1、我也和读者一样，带口罩，看新闻，退休了同时不是医护工作者，不能上抗击病毒一线作战。
2、他们也会害怕，亲人也会担心。但是国家需要，人民需要，责任在肩，不能退缩，她们都是好样的，让自己的人生价值进一步升华。
3、想这样的情况可能大家身边都有！从表面上看在丈母娘家住这么久是属于“人不留客天留客”但是这也是好事啊！现在特殊时期，如果子女们没回家，父母们肯定会天天操心的。平时大家都忙，没有时间陪陪父母，现在一家人难得相处这么长时间，大家在一起相互拉家常，沟通想法，增进家人感情，就算是“天留客”做父母的其实也是很开心的！
4、谢邀！我正准备写一篇《网课得失论》
5、就是把一种情绪上的焦虑失控感变成具体事务上细节上的一种可控性。
6、一件衣服的价值，不在于它能在你柜子里呆多久，而是你穿着它给世界呈现出了一个怎样的自己，而这个自己，有没有带着你，往更好的世界走去。
7、最后，希望每一位伙伴们，趁着这空闲的期间，重新审视自己的衣橱。
8、读完《爱国》这本书，我深受启发和感动。这本书用丰富的历史事实和生动的语言，展现了中华民族自古以来的爱国主义传统和精神。
9、第二，这是一场没有硝烟的战争，疫情初始国内各地就派出医疗队援鄂使武汉的疫情得到有效的控制，而且疫情期间收治的重症患者国家没有收取任何费用，再加上火神山，雷神山的快速建成，竣工，感慨祖国的能力之强，办事效率之高
10、这场疫情，改变了我们的生活，原本假期间家长只管孩子的吃喝玩乐兼作业，让孩子们开心轻松的度过假期。可是面对开学延期，学校停课不停学，新时代的网络派上了用场，老师成了主播，家长成了半个老师。
11、而后，世界疫情情况发生反转！我们国内疫情得到很好控制，趋势向好，而国外的疫情越来越重。面对国外抗疫形势，我国政府并没作壁上观，而是体现着大国担当:投我木桃，报以琼瑶！滴水之恩，涌泉相报！因而有塞尔维亚总统似的感动；有意大利别开生面似的升旗；有巴铁上万人的“国歌”齐唱。
12、上网课需要:电脑，手机，电视，网络，这通通需要家长准备，不管是电脑还是手机，都需要安装各种APP或小程序。
13、护士抗议感悟与心得：接受任务之初，我觉得这只是一项特殊的工作，是一名医务人员义不容辞的职责，毫不犹豫，背起行囊就赶赴集结点。
14、我是湖北巴东人，我们一家赶在县城封闭之前回到乡下老家，截止到今天我们在老家住了58天了！我们的邻居就是这个情况，姑娘女婿一家四口困在了这儿！他们是宜昌人，腊月二十八赶回丈母娘家过年，一直待到今天，现在封闭还没解除，他们可能还要住下去！
15、还是希望疫情能早日结束，毕竟都要上班嘛！
16、连接我们当下的感受，识别和观察我们的情绪，把他具体化。
17、“诺奖”我们不再仅仅是参与者、陪伴者，得之将如探囊取物，我们将主导这个世界的发展。
18、这个春节很难忘。
19、我们每个人都是一粒红尘，一滴水，我们汇集成长江黄河，我们站在一起就是泰山长城，团结起来，即能战胜一切限难险阻的中国啊！
20、当我们进行了衣服大清理之后，也相当于进行了一场人生大清理，你会惊喜地发现，你的人生版图终于开始日渐明朗。
1、一场疫情，让我们明白了，哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。而在这样的非常时期那些挺身而出的是我们的医务人员，他们逆风而行用血肉之躯为我们筑起“钢铁长城”！
2、我会做事脚踏实地，攻坚克难，为自己为家庭为社会为中国干实事，会更加坚定信念，支持邦助奋斗在科技创新和生产一线各条战线上的中国顽强的勇士！
3、风雨中，他们奋不顾身，防汛一线显担当；疫情下，他们责无旁贷，投身战“疫”最前方。从一个“战场”到另一个“战场”，全国广大青年志愿者挺身而出，无惧暴雨和烈日，不舍白昼与黑夜，用一抹抹鲜亮的“志愿红”筑牢了抗击疫情的铜墙铁壁，以无畏的坚守彰显着青春本色。
4、无论如何，我们都要回到自己内心的平衡，让自己安静下来，独立充好电，才可以发光发热爱世界。
5、谢悟空信任。
6、在这个特殊时期，我们每个人都该开始去学习与自己相处的课程。
7、大家都被情绪裹挟着。
8、因为，亚洲的日本，韩国，新加坡等均有疫情，欧洲，加勒比海国家，美国，无一幸免。但唯有咱中国举国之力抗击疫情，人人参战，白衣天使牺牲健康艰苦奋斗在一线，让我深刻认识我的祖国是最伟大的国家。我要更爱国，爱岗敬业。
9、大家有没有感觉整个人虽然一直在休息没做什么事但感觉浑身无力，感觉自己的生命力很低，没有动力去做任何事情，没有一种主动的感兴趣的好奇想要去做事情，整个人变得很懒散。这个感觉大家也可能会体会到。
10、重新试穿那些扔不掉的衣服，可以拍照起来，就像一个旁观者一样，看看这衣服究竟是哪里不对劲，是款式不符合身材，还是材质与你身体的关系不够融洽，还是颜色不衬你的肤色，一次次的对话中，你会越来越清楚自己对衣服的脾性与喜好，可以很好的明白自己的述求。
11、有时候，比病毒传染更可怕的是情绪传染，特别是恐惧，焦虑，担忧的情绪，不用言表就已经写在脸上，传给周围的人，让周围的空气都凝固，变冷。
12、丁同学：今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
13、同时也为那些为捍卫我们健康和平安的人们感动：
14、每天从叫起床开始，家长就开始了一天的忙碌，有的孩子一边听课一边玩，还经常走神做小动作，这都需要家长提醒，可在家和在学校是不同的，她们可不认可家里的这位”老师”，家长虽严厉，却起不到老师的作用。
15、下面有2个方法，能够让我们在特殊时期，让心安定下来。
16、而在我看来《三体》与传统文学的区别在于传统文学记录的是过去和当下的现实，而《三体》实际上也是做到了记录过去，反映现实，并在此基础上对可能存在的未来进行有现实依据的推测，比如三体成书于差不多十年前，十年后这次新冠疫情让我们看到了三体的影子。本篇报告就围绕这些相似点展开。
17、我认为，我更要珍惜生命的价值生活的不易，更要热爱我们中国伟大的祖国！
18、在前线和同事们工作一个多月来，我得到党组织的关怀，领导的指引，团队的帮助，个人能力也有所提高，特别是读了师理事长的家书，我感触更多，对战胜疫情充满信心，对未来的理想追求更清晰明确。
19、抗战疫情就是一部宏片巨制，导演是谁，天知道！谁是英雄？谁是小丑？谁是真正的有担当？谁在抹黑？大家都在看，你知我知，我们彼此心照不宣！
20、书中描述了众多爱国者的故事，他们用实际行动表达了对祖国的热爱和忠诚。我被这些故事深深感动，感受到了强烈的民族自豪感和爱国情怀。
1、这本书让我更加深刻地认识到，爱国并不是一种口号，而是一种行动。我们应该从自己做起，从身边的小事做起，努力学习、勤奋工作、报效祖国。只有这样，我们才能真正地践行爱国主义精神，为国家和民族的未来做出更大的贡献。
2、这是我们自体的感受。而面对外界，感受到的是紧迫，生死攸关的危机，警戒警备的感觉，甚至会感觉到有一种用力过度的强迫性的状态。到处都在隔离，防卫，非常紧的一个心理状态。
3、人活着就要活出精彩的人生，实现自我价值。认真做好自己的本职工作，在困难面前毫不退缩。哪怕再不起眼工作，只要做到极致，也能书写绚烂的人生。
4、我为我是中国人而感到骄傲，自豪！武汉加油！！中国加油！！！
5、我一直看好网上学习，先后写了《家长朋友，别让您的孩子错过教育的“工业化”时代》《磨难，催生教育春天的早日到来》《疫情之后，教育方式或将发生改变》等多篇文章。认为网上学习是未来教育的发展方向。
6、乙同学：和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的一个效果也是好了很多……
7、我参与，我奋斗，我自信，我自豪！吃过苦头了，拼搏奋斗了，面对二十一世纪，我们不白活一回。中华民族优秀儿女是拼搏精神的继承者，为建设美好家园，为实现两个一百年，为建设大国强国，为实现个人目标理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我奋斗，我自豪！
8、特殊时期特殊对待，面对困难，只能想办法解决，疫情之下，网课是势在必行，所以我们也只能去适应环境，希望疫情好快结束，老师、学生回归课堂，家长也回归自己的工作岗位。疫情期间家长的不易也体现出了老师的不容易，也深刻体会到了老师要管五六十个孩子的艰辛。困难让我们学会了相互理解，相互支持。
9、总之，《爱国》这本书是一本非常值得一读的好书。它让我更加深刻地认识到中华民族的爱国主义传统和精神，让我更加坚定了自己的爱国信念和行动。我相信，只要我们每个人都能够用自己的实际行动来践行爱国主义精神，那么中华民族的未来一定会更加美好！
10、第一，就是感觉到人类生命的脆弱，它在病魔面前简直是不堪一击，这次疫情夺去了太多生命也毁掉了太多幸福的家庭，所以在这里呼吁大家一定要保护好自己且珍惜自己的眼前人，别等到失去才后悔莫及！
11、健康和家人才是最重要的。其他的一切都基于健康之下，没有了健康就什么都没有了。而家人则是唯一会无私奉献的那个人，相信疫情过后便是雨过天晴。
12、上完课，孩子该去放松的去放松，这个时候家长该准备食物了，不能让孩子饿肚子呀，要不然又该闹脾气了。况且，有的家长也是需要在家办公的，真是分身乏术呀！
13、造成的原因既有“线上课堂”自身的缺陷：是低年级孩子须有家长陪伴；自控能力差的同学有可能沉迷网络：自觉性强，又刻苦学习的学生，因学习时间太长而影响视力。也有事发仓促，国家教育行政部门准备不足，教育资源不均衡和技术的局限性等原因。上述的多数问题，都不是在线教育本身的问题，随着5G网络的完备，许多问题也就会迎刃而解。
14、期盼疫情早日结束，然后别忘了尽力拥抱春暖花开。
15、是关于更具体的，我们怎么样能够用具体的方式，去找到一个焦虑情绪的一个出口或者找到一个平衡。
16、线上教学的优势也是明显的：疫情期间师生分散在各自的家中，减少感染风险；教师在家就能办公、上课，公私都可兼顾；学生可多睡一小时，揉揉眼睛就能听课；有问题随时可以请教，特别对于内向的同学；同学交流不再局限于同桌；还可延伸学习，网上检索便捷；可以借鉴、学习其他平台的优质课程；课程可重复播放；随时、随地、随想进行学习……。毫无疑问，网上学习是实现教育公平，培养高尖精人才的重要途径。
17、人活着不能光想着自己，要为社会国家做出贡献，这样的人才了不起。
18、通过这本书，我更加深刻地认识到爱国主义的内涵和意义。它不仅是对祖国的热爱和忠诚，更是对国家和民族未来的责任和担当。作为新时代的青年，我们应该继承和发扬中华民族的爱国主义传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
19、感动常在，郁闷也有！要求不计前嫌的挪威求助来了；时常两面三刀的丹麦求助来了；急着“甩锅”的美国也来了。心怀天下！上善若水，有容乃大！我国政府及民间组织团体以德报怨，依然尽我所能，支援了他们。因为我们明白我们同居一个“地球村”，在迅猛的疫情面前，我们是一家人，谁也不能独善其身！而事后据说，丹麦又翻脸了，美国国务卿蓬佩奥要对我们“秋后算账”了！
20、读《爱国》有感
1、甲同学：其实学习不一定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法很多。
2、在电视上看到医护人员的脸上深深的勒痕，被磨出血的皮肤，深受感动。她们也是很平常的人，做的也是平凡的工作。但是在大灾大难面前，义无反顾的冲向最前线，真的很了不起。
3、我经常去找有孩子正在读书的家长聊天，我最关心的话题是孩子线上学习的成效如何？应该说既在情理之中，又在意料之外的不理想，尤其是以前家长不让孩子接触电脑或手机的家庭，孩子现在可以名正言顺地“玩”手机、电脑，就如孙悟空初进蟠桃园，那是撒了欢地啃啊、咬啊，真是一地鸡毛。
4、当然海量信息的背后也有着深深的无力感，仍然有这么多的网络群体所发出的不知名的愤怒。传递出的恐惧，这样的情绪已慢慢渗透进我们的心里，似乎每个人都有着莫名的恐慌。
5、也可以通过静坐冥想、瑜伽、慢跑等，在这过程中，把我们的感受和情绪记录下来。
6、可怜天下父母心，祝天下所有父母平安长寿！
7、和大家一样，每天睁开眼睛先拿起手机看看新增的确诊人数，每一个看起来轻描淡写的数字背后都是不敢想象的残酷与无力。
8、上完课留作业，家长需要监督孩子记录的准确不准确，做完作业之后，家长先检查对错再发给老师，如果有错误的话，老师反馈回来之后，再由家长给孩子做辅导改正作业，改完之后还得发给老师批阅。
9、丙同学：这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯……
10、时至今日，我们国内疫情持续向好发展，相信离抗疫的最终胜利也已不远。回顾过去，展望时下国内与国际抗疫新形势。我是中国人，我为这一份“中国式担当”感到骄傲自豪！朋友，你认同与否呢？