2013年，江苏省的高考历史科目继续沿用“3+学业水平测试+综合素质评价”的考试模式，即语文、数学、外语三科为必考科目，而物理或历史作为选考科目，理科生必选物理，文科生必选历史。小编将详细解析2013年江苏高考历史科目的相关内容和解题技巧。
历史基础知识是高考历史科目考查的基础，考生需要掌握中国历史的基本线索和发展脉络。从古代的秦、魏等国到近现代的历史事件，都需要有扎实的了解。
在2013年的江苏高考历史中，考生需要重点掌握中国历史的重要时期和关键事件，如春秋战国时期的百家争鸣、汉朝的统一与分裂、唐朝的盛世与衰落等。
历史分析方法在高考历史中占有重要地位。考生需要学会如何运用历史唯物主义、阶级分析等方法来分析历史现象和问题。
例如，在分析明清时期中国出现的“早期市场经济”时，考生需要运用材料分析，结合历史背景，说明这一现象的特征和发展。
历年高考真题是考生复习的重要参考。2013年江苏高考历史科目中，考生需要关注典型真题，如天津卷第8题，学习不同的解题方法。
在解答历史题目时，考生应注重逻辑思维，善于运用历史知识和分析方法，结合题干中的关键信息，准确作答。
江苏高考模式中的综合素质评价和学业水平测试，要求考生不仅要有扎实的学科知识，还要具备良好的综合素质。
考生在备考过程中，应注重培养自己的历史思维能力、批判性思维能力和创新能力，以应对综合素质评价和学业水平测试的要求。
2008年，江苏高考实行了“3+学业水平测试+综合素质评价”方案，之后对这一方案进行了微调，形成了“08方案”。
考生需要关注江苏省高考历史科目的改革动态，了解最新的考试大纲和考试要求，以便更好地进行备考。
江苏高考分数线是考生关注的重点。通过对往年的江苏高考录取分数线进行分析，可以预测今年的录取分数线。
考生可以根据自己的成绩和往年的录取分数线，合理选择志愿，确保顺利进入理想的大学。
高考复习需要科学合理的策略。考生应制定详细的复习计划，合理分配时间，重点复习历史基础知识、历史分析方法和解题技巧。
考生应注重练习历年真题，提高自己的应试能力，以应对高考的挑战。
通过以上对2013年江苏高考历史科目的详细解析，考生可以更好地了解考试内容和解题技巧，为高考做好准备。