1、仿照例句，补写出一个比喻句。
2、尊重，把公正看见，朗朗上口的赞誉；
3、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。
4、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。
5、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。
6、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。
7、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。
8、勇气，把梦想握住，大声地解决困难；
9、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。
10、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
11、母爱是棵大树它能为孩子们遮阴。
12、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。
13、他是我们班的班长，大家都很喜欢他。
14、小狗在院子里玩耍，它很快乐。
15、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
16、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
17、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
18、月亮有时好像小船，有时好像半圆尺，有时好像盘子，变化多端。
19、母爱是大海它能容纳子女所有的一切，不论是对自己有利的还是对自己不利的。
20、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。
1、妈妈在厨房里做饭，房间里弥漫着香气。
2、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
3、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
4、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。
5、爱，把彼此牵手，体会牵挂的温暖；
6、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。
7、原句：糖果甜甜的。仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
8、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。
9、难道我们不该对未来充满信心吗？
10、春天是美丽的仙子，把大地打扮得五彩缤纷。
11、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
12、原句：我家的小猫很可爱。仿写：她家的小兔很聪明。
13、天气变化很大，我们要注意保暖。
14、原句：小松鼠喜欢爬树。仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
15、爷爷喜欢在公园里散步，他觉得很舒服。
16、夏天，绿树成荫，鲜花盛开，小鸟欢唱，为大自然增添了无限生机。因为夏天是四季中阳光最充沛的季节，阳光和雨水给大自然注入了新的生命，万物繁荣，孩子们也可以在这里享受到无限的快乐。夏天是一个充满生机和活力的季节，是孩子们最喜欢的季节之一。在这个季节里，孩子们可以尝试各种各样的活动，比如游泳、露营、野餐等等。同时，夏天也是一个需要注意防晒和保护皮肤的季节，要注意避免中暑和感冒等问题。
17、我们要珍惜时间，好好学习。
18、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
19、春天是一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿在画中争芳斗艳。
20、要按照题目中的要求来仿写，不要离题万里。
1、荷花出淤泥而不染，像纯洁的少女，像高贵的公主。
2、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
3、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
4、原句：我爱我的家。仿写：我们都爱我们的祖国。
5、第二步：按照入手
6、柳枝，又细又长，就像小姑娘的绿草裙。
7、第一步：理解句式模板
8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
9、姐姐不喜欢吃辣的，但是我喜欢。
10、原句：春天里的花儿开得很美。仿写：夏天里的草儿长得很绿。
11、母爱是天在孩子们遇到困难的时候遇到危险的时候它会不顾一切的为孩子们顶住，让孩子们安全。
12、姥姥做的红烧肉很好吃，我很喜欢。
13、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。
14、昨天晚上，我和爸爸一起看了一部电影。
15、春天是一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
16、生活中我们要多观察每一个现象，我们要根据现实中的现象要观察句式，然后仿写。
17、母爱是泉水它用自己去滋润孩子的心田。
18、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。
19、原句：小鱼在水里游来游去。仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
20、柳叶，细长细长的，好像小姑娘的眉毛。
1、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
2、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
3、知识，把思维激发，坚毅地拧紧理想的绳索；
4、那小雨，像细丝飘在半空，像牛毛飞扬在空气里。
5、天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
6、语文是味道芳香的花朵,让人陶醉其中；语文是清凉甘醇的泉水,让人神清气爽；语文是美轮美奂的宝地,让人流连忘返。
7、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
8、原句：小兔子在花丛中跳跃着。仿写：小青蛙在河边跳跃着。
9、她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。
10、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。
11、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
12、这个周末，我和朋友们一起去游乐园玩。
13、初中语文句子排列顺序的技巧是主语+谓语+宾语的顺序。这是因为主语通常是句子的中心，谓语是主语所表示的动作或状态，宾语是动作的对象或者受事者，按照这个顺序排列可以使句子的表达更加清晰明了，也符合中文语序的逻辑性。除此之外，还有一些特殊情况需要注意，比如存在状语或者定语修饰时，需要根据语境进行排列顺序调整。同时，也需要注意避免过度堆砌长句，尽量将句子分段，适当添加标点符号，使表达更加流畅自然。
14、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
15、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
16、感恩，把牵挂共享，彼此的心放映。
17、原句：这只小鸟飞得很高。仿写：那只小鸟飞得很远。
18、家里大门敞开着，难道是进了小偷。