1、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
10、把爱带给每位学生。
11、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
12、师德是一面镜子。
13、育人才开开心心，教学子快快乐乐。
14、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
15、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
17、作为一个幼师，首先要有一颗爱心，然后就是耐心！
18、视责任为美德。
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、不在乎得得失失，无须获多多少少。
1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6、作为一名幼教人的教育格言：工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。
7、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
8、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、踏踏实实做人、认认真真做事。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
16、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
17、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
18、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
19、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
20、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
1、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
2、学高为师，身正为范。
3、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、慈父+慈母=教师
9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
14、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、以德感人，为人师表。
17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
18、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
19、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
20、身为世范，为人师表。
1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。
4、幼儿园教师的教育格言可以写什么呢？
5、坚持启发式，避免注入式。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8、爱就是教育，没有爱便没有教育。
9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
10、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、落红本非无情物,化作春泥更护花。
13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
14、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
16、循循善诱，诲人不倦的是老师。
17、一切为了孩子，为了一切孩子。
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
19、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
4、怎样的老师造就了怎样的学生。
5、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
8、老老实实做人，认认真真教书。
9、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
10、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
11、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
12、教育加赞赏等于教育的平方。
13、教师的人格是教育的基石。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、三人行，必有我师。
16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
17、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
19、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。