1、因此，好学不好学，是每一个书法爱好者自身出于自我的学习情况做出的判断，而并非一个书法家应该考虑的事情。
2、一是选择自己喜欢的字帖，以古帖为优先。
3、九、书法个性化创新：根据书法风格三大影响因素进行创新
4、十、最后临古帖：有了楷书方块字的基础，这时的书法者都可以临习古人碑帖、碑刻领会到古人的创作意境。
5、元代是中国艺术史上极具特殊意义的一个历史时期，这一时期，既造就了各种矛盾又酝酿着诸多新意。面对少数民族建立的大一统政权，汉族知识分子内心惶恐，面临着艰难的处境。统治者的民族歧视政策和对科举的轻忽，又使得大批文人失去了优越的社会地位和政治上的前途。在此背景下，他们多数已失去积极用世的热情，放浪形骸、寄情山水，使元代继魏晋之后，再次出现了靡然向隐之风。
6、在文征明身上，有两重身份值得注意，一个是他作为吴门四家的艺术地位，一个是他作为中国明代书法帖学倡导者和引领者的身份。
7、很多人学习文征明时候，都有这样的感觉。但文征明就是以柔美妍妙的书法姿态取胜的，这本来就是他的特色所在。就好像我们说颜真卿的书法是阳刚壮美一样，你在他的书法中很难找到一丝柔美的痕迹。所以，你如果向我抱怨“颜真卿的书法太粗野了”，那恰恰是颜真卿书法的特色。
8、图：中宫收紧的“米”字格有种帮助初学者定位笔画位置结构
9、然而，即便史这样，为什么文征明仍然在书法史上有如此重要地位呢？
10、这是因为，本来每一个书法家书法风格的形成，都是他们艺术、文化修养达到一定层次，自然而然地产物，和每个人的书法水平有很关系。一旦他的风格形成的时候，艺术上的逻辑和审美自动的就和艺术家本身的为人、学问相联系了，因此，这个时候书法家的书法特色也就彰显了。
11、在结字上，吸收了虞世南、欧阳询的紧密，结合颜真卿楷书的纵势，创造出锋芒凌厉，筋骨显露的柳体。
12、记住，练字一定要有兴趣！一定要懂方法！一定要举一反三！一定要持之以恒！其实，练字的快乐就在其中。
13、古帖本来就是非本原手稿，任何人的临品都会揣测出自己个性化的个人认识。
14、因此，我们学习书法要学楷书的第一原因就是楷书的法度是诸多书体中最为完备的，从法度最为完备严谨的书体入手，说明起点更高，看得更远！
15、有了楷书单字技法，按照启功大师“楷书当作行书写”思路，楷书创作中逐步有了行书的书写的连笔简写技巧。
16、二、成为一个书法高手，甚至书法家，少不了的六大环节
17、对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。
18、一种是将文征明放在书法史中加以系统的考察，通过历史事实加以论证。
19、明代吴门派早期是一个绘画流派，但是以吴门四家为主要代表人物的吴门艺术群体很快就不满足于绘画上的交流了，而是拓展到了文学、书法等其他艺术门类，形成了一个尉为壮观的艺术家思潮流派。
20、书法的入门基础知识有两大类：一是基本性质，二是赏学方法。
1、一、书法初学者不必急于临摹古帖，否则无异于浪费青春时间
2、纵观全帖，其字形的大小不是状如算子，而是大小参差，随形布势，纵势与横势交错，大珠小珠同落玉盘。即使是同一字，在不同的位置，其形态神情也不尽相同，这是《神策军碑》的特色之一。
3、楷书的笔画笔笔并不粘连，而且书写速度较慢，要求是笔笔到位，因此，古代书法家在楷书的笔法，字法注入了颇多的法则，以至于到了唐代楷书的法则已经达到了极致，确立了完备的楷书体系。
4、四、书法书写能力不仅是一种人的书写肌肉的书写本能习惯也是笔墨纸砚综合配合的结果
5、全碑结字中宫收紧，四边伸展舒张，用笔挺拔，筋骨刚健，寓圆于清刚之内。全篇布局严谨劲健，章法上行间茂密，精妙高雅，形成左低右高之势，险中求稳。
6、大学生如果对练字感兴趣是非常好的，一旦入门了掌握了基本的结构规律，练好字的进度就会快速提升，一手好字也许半年都不要。
7、“学书法一定要学楷书吗？”我觉得这个观点是对的，尤其是对于初学者来说，就更是要把楷书做为第一个应该学习的书体。那么我们学书法为什么一定要学楷书呢？我觉得有三点原因：第一是因为楷书是法度最为完备的书体，第二是因为楷法无欺，依然是沿用至今的正统书体，第三是楷书对其他书体有借鉴参考意义。有此三点，可以说学习书法学楷书可谓是事半功倍的。
8、在书写中不断了解纸笔墨砚属性，发现一套自己适应的书写工具组合。
9、不是古帖不好，是因为真实古帖根本不可在你手头。正如启功大师所言，一幅古帖到你手中时，至少经过近十次的转刻转拓，与原手迹已有相当差异。没有深厚复原经验，书法原帖书法初学者见到的就是一份残卷。但不得不说对于有基础的高手们肯定是好东西。
10、图：书写工具对书写手感影响也很大，适合自己的工具组合需要记录下来
11、基本笔画归纳起来就是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八个最基本的笔画，国家教育部规定的基本笔画约30种，其他的都是从这8个基本笔画延伸与组合派生出来的！从小学以来，我们学任何一门学科都是循序渐进，从简单到复杂！就像语文英语必须先学习字母，数学必须先学习阿拉伯数字一样，想要练好字就必须先学习基本笔画！基本笔画是一个字的基础，基础不扎实、牢固，整个字是不会美观的。
12、这对于硬笔书法也有极好的关联作用。
13、楷书的产生在书法史上并不是独立的，从笔画的痕迹来看，是脱胎于隶书的方正，章草的简便而改变其间架结构而形成的。
14、“能如秋鹰搏兔，碧落摩空，目光四射，用笔之法得之矣。”
15、图：楷书笔画"一画三段写”更多来源于“楷书美术字”的技法的手写化
16、如果你总觉得某一个书法家最成功、最具有影响力的艺术效果是他的缺点，那么只能说明你在学习他的时候，将他书法风格中固有的一种特质给放大了，而没有达到像文征明和颜真卿那样中和恰当的地步。
17、首先学习方法要正确，现在网络发达足不出户就可以学习。今日头条就有非常多的大咔，他们的字写得非常漂亮，比如赵贺新老师等。我们也可以选择线下面对面的交流学习，通过老师手把手的教学，领悟正确的学习方法，方法正确事半功倍。
18、柳公权辞赋俱佳，书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，从碑刻中取方笔字斩钉截铁，棱角分明的长处，将点画写得如刀锋一样爽利深挺。
19、柳公权以书入仕，收到皇上的警钟，成为皇室的专职书法教师，恩宠无以复加，一度胜过李白作乐府诗词时，让高力士脱靴、杨贵妃研墨的状况。
20、六、写字根本没有天才，要靠正确的方法+信心+细心+恒心
1、练好字的秘诀是掌握更多的结构规律并举一反三，方能事半功倍，快人一步。这些方法几乎在大多数字帖上都有，关键是自己能理解几分，付出多少，坚持多久！
2、从这儿可以看出，没有一定书法基础的人，尤其是没有雕刻经验的人，直接临古帖，能揣摩复原原作手迹的大部分面貌几无可能。
3、欢迎朋友们与我交流！
4、文征明大力变革元人软弱秀媚的习气，力求古朴苍劲。代表文征明书法艺术最高成就的是他的小楷，其次是他的行书。文征明的小楷以晋唐小楷为基础，具体地讲，他师法锺繇《宣示表》、王羲之《黄庭经》和欧阳询《九成宫》等，传达魏晋小楷端庄流利，刚健婀娜的气韵。
5、简单是说学习书法的笔法其实就是五指执笔，悬肘运腕，写出中锋圆润的锥画沙效果。很多人练了多年毛笔字而始终未能进入书法之门，并不是说人太笨了，书法太难了，主要是方法不对。书法虽难，方法对了很快就可以入门的。
6、书法有硬笔书法和软笔书法，需要日积月累的练字，要持之以恒
7、在上图中，田英章先生的《九成宫》临本与原帖拓片比较，我们可以看出要将原帖拓片复原为欧阳询原稿，你认为很容易吗，你能看到的都是变形的残片，不是欧楷高手能从中吸收到什么呢？
8、图：合理的书写姿式有利于身体健康，更有利于养成有效的书写习惯
9、第一，楷书是法度最为完备的书体
10、柳公权比颜真卿小70岁，他是否学过颜真卿的书法，并没有明确的论断，苏轼说他“本出于颜，而能自出新意”，到了范仲淹则有“颜筋柳骨”的定论，后人也多以颜柳欧赵并称。
11、必须了解什么是合乎生理结构的书写姿与通常握笔方法。合理书写姿式保证了初学者的健康，毕竟书法练习是以十年来记录的学习。
12、我们先来看第一个角度，从文征明书法自身特色出发。
13、谢谢邀请，我是雪中绿意，很高兴回个这个问题。
14、〈章草、隶书与楷书〉
15、田英章楷书简捷的笔画笔法，更明了精简结构，相对算是各种书法入门的快捷之道。分批熟练掌握田英章楷书基本笔画笔法是明智之举。这也是笔者经验之谈，也是当今书法入门市场的经验证明。
16、第二，楷法无欺，依然是沿用至今的正统书体
17、〈钟繇楷书《贺捷表》〉
18、以上是我在近十年来的教学总结，希望对你有帮助。
19、“楷法无欺”的意思是楷书法度严谨，来不得半点虚假，如果不注重楷书的法则写出来的字就算不懂书法的人也会看出来，因为楷书这种书体太深入人心了。
20、第四恒心。要主动安排好时间，持之以恒，天天练习，做到“曲不离口，拳不离手”，专心致志。经常有人抱怨，自己练了这么久，怎么没有进步，反而好象退步了？这时，你不能气馁，这很可能是你进步的标志——因为你的眼光不知不觉地起了变化，自然你就越来越对你的字不满意了。也可能你的字正处于转型时期，显然有些看不顺眼。
1、二、颜筋柳骨
2、下面我们从以上提到的三点一一来进行分析学书法为什么要学楷书。
3、常规下，大多书法师与书法都已经不设立摹帖这个环节。结合教学实践与自己临帖教训，轻意抛弃摹帖环节，是纯粹的不负责任。实际上，有时候十分钟的“摹帖”可能比老师书写示范一个小时的效果都要好！
4、感谢大师兄的邀请，想了解柳公权，我们先要记住几个关键词：“笔谏”、“御用三朝专职书法教师”、“筋骨显露”。
5、苏东坡学识渊博，才识豪迈，是宋代著名的大文学家，唐宋古文八大家之一，与黄庭坚并称为苏黄，同时他的书法也开一代“尚意”书风，并成为“宋四家”之一。
6、六、新手临摹的注意事项－－别忘记“摹帖”这个窍门：摹帖是初学者最快领悟书法笔法结构的快捷方法，还是高手们临帖纠偏的好办法。
7、这其实和中国书法“字如其人”的传统给审美有关。文征明在明代很高的文人声望，并且他的学养高深，完全可以遮盖其在书法上的缺陷。
8、他的书法对于后世的影响也非常的大，也最能够体现宋代“尚意”书风的特点，他的行书在他被贬黄州之时达到了飞跃，《黄州寒食帖》被评为天下第三行书。
9、学习书法的方法既深奥又简单，深奥是说学书法首先要认识笔法并且找到懂笔法和会教笔法的老师，从笔法着手打好书法的入门基础，否则就是学写书写而难入书法之门。
10、一、笔谏和御用专职书法教师
11、通过上述分析，我们可以看出来，文征明的“媚滑”直接来自于赵孟頫，但是更深刻的来源是文人狭隘的审美情趣以及艺术上缺乏打破陈规的勇气，他们虽然对赵孟頫等人隐逸消极的书法有所改造，成为文人高雅趣味的代表，但始终没有跳脱出文人视野的束缚。但是他本人崇高的艺术地位、艺术修养和门人弟子的追捧让这一弊端得以隐藏，甚至成为其书法的特色，与他文人身份纠结在一起，成为不可分割的艺术风格。
12、书法的赏学方法也可以从赏鉴和学习两方面入手：赏鉴书法很重要，如果不懂赏鉴书法，学习书法无法入门及提高，所以学习书法首先要学会赏鉴，从笔画和字形两方面练好赏鉴眼力，才能入门和不断进步。
13、黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙四位元末的隐士代表了元代山水画的最高成就。书法上，元代隐士中善书者甚多。元代郑元祐居吴中，以臂疾不仕，他的左手楷书堪称一绝。陆继善双钩摹唐人《兰亭》，实属乱世中的绝唱。吴镇，性情孤骞，不能旁人篱落，故书法也高洁飘逸如野鹤，其草书《心经》可谓元代草书的一座高峰。这些隐士借助手中的艺术排遣内心的苦闷，客观上促进了书画艺术的繁荣。
14、三是临帖避免“抄帖”，多“读帖”，讲究方法，学会“比较”
15、楷书从诞生以来，经钟繇，卫夫人，王羲之等书家的改进，奠定了我国正楷的基础。
16、楷书经历了汉代的酝酿，魏晋时代的创造，到唐代趋于成熟，各楷书大家山头林立，确立了不同的楷书风格。
17、因此，打破文征明书法的滑，就要有首先认清文人狭隘的审美观，多元并包，兼收并蓄，努力在艺术风格上打破传统审美范式而创作出新的意境。
18、综合比较起来，画画更有趣
19、学书不是机械的重复，苦练还要巧练，平常练字不要养成“抄帖”的坏习惯，用笔率意、不加分析、涂涂改改是练字的大忌，“抄”得越多，错得也越多。
20、虽然田英章楷书被书法界“诟病”，但初学者远不必理会。就要选用实用的方法。
1、第三要细心。练字时要用“心”去练，不能盲目地“抄”帖，仔细观察每一笔画的长短、粗细、方向、每一字的结构、每一行字与字的关系、每一篇整体的面貌……长期这样训练，如果你能坚持下去，你的字定会令人刮目相看。
2、了解了楷书笔画的“一画三段写”，也算基本上掌握了楷书笔法的精髓要点。笔画书写过程实际都被分成了“始段起笔”“中段行笔”“末段收笔”与转折处“折笔段”。折笔段实际上相当于一次收笔与起笔的结合。所以笔者称为“一画三段写”。
3、继承文征明衣钵的，除了蔚为壮观的门生队伍外，还有文氏子孙。文氏后裔中能书善画者不乏其人，他们也是吴门书派中不可忽视的生力军，其中的文彭、文嘉、文元养、文震孟等人，卓然成家，而且这些后裔跨越明清两个朝代，是吴门书派的重要延续者。
4、应学会“读帖”，即多观察、多分析字帖，推敲每一笔画、每一行字、每一篇字的书写——某一个字没有写好，我就对照原帖多观察、多分析、多比较，然后再临摹，直到自己满意为止。这样还有什么问题解决不了的？什么事就怕“认真”两个字。
5、七、田式欧楷笔法简化了，结构同样有所精选更适应规范汉字书写，但这已足够初学者入门应对所有文字的书写；
6、苏东坡在学习书法的道路上对于王羲之、李北海、颜真卿、柳公权以及杨凝式的书法下过一番苦功夫，同时在学习这些书法家的过程之中，他又非常的明智，选择适合自己的书法风格来学习，比如他学习颜真卿的行书，就选择了《争座位帖》，认为这本字帖信手自然，动有姿态，比较符合自己的性情。
7、仅从这一过程来看，楷书堪称法度最为完备的书体。
8、有人喜欢王羲之的《黄庭经》，有人喜欢王献之的《玉版十三行》，有人喜欢赵孟頫《汉汲黯传》……每个人的喜好不经相同，选择自己喜欢的风格才容易坚持临习。我比较喜欢欧阳询的小楷，如《李誉墓志》。只有选择自己认为合适的喜欢的字帖才容易长久的坚持练习。
9、如果遇到实在不能解决临帖难题，那可以“回炉”摹帖，一般都可以快速解决。
10、德国著名哲学家黑格尔说：
11、五、总结规律，举一反三
12、“吴门画派”这一概念最早是明代后期董其昌明确提出的，因为其核心人物沈周、文征明都是苏州吴县人，吴县在春秋时为吴王建都之地，又称吴门，故称此派门吴门]派。此画派最盛时的明嘉靖年间，约公元1509年左右。
13、古代人学习书法时，老师讲究悟性，现代技术的发展，书法技术完全可以从书法示范教视频中找到自己的关键技巧。书法写作过程是一个动态的过程，不同书法者可以观摩角度不同，你的领会到的东西也各不一样。但现代的视频你可从不角度观看，学习总能揪住那个对你最关紧要的关键技巧。在过去这根本不可能，老师那时也不能给不断重复示范。看到某个关键技法，你的某个笔法、结构处理技巧也就迎刃而解。一切都只是时间机遇问题。
14、书法的性质就是要按笔法写，所以称为书法，古人也称为法书，因为不是去看写的是什么字，而是要看写的字中有无笔法。并非随便拿起毛笔写字就是书法，如果不按笔法写，就像不按指法曲谱在钢琴上乱弹琴一样，那怕敲得叮咚响，也成不了乐曲。
15、书法的基本性质可以从两方面分析：首先看笔画是否有力，有劲的入木三分的笔画才是书法。其次要看字形是否生动，灵活的千变万化的字形才是书法。
16、为什么选择楷书入门呢？－－楷书国家法定规范汉字的范本。当今最流利的书法肯定是田英章式欧楷莫属。纵观中国书法市场上，田英章先生楷书的盛行，就可以看到未来你从事书法职业希望。不从事书法教育的朋友也可以从中理解楷书书法的巨大市场潜力！
17、通过6个环节的训练，书法学习者就可能走上书法家的道路了！
18、四、“专”一则博
19、在这些书法家中，值得注意的是元代大书家赵孟頫，它体现了元末特殊的时代背景下，隐逸文化对书法的影响。
20、柳公权的字筋骨显露，如同他做人，唐穆宗有一次向他询问用笔的方法，他不见思索地回答：“用笔在心，心正则笔正”，人啊，心里正直，笔才会拿得正，才可以叫做书法，这句话说出去，让皇帝都红了脸，没想到柳公权是借着笔法来提意见，因为穆宗当时耽于玩乐，疏忽朝政，旁人哪敢这样直咧咧地规劝呢？