1、体教融合视域下初中校园羽毛球普及与推广研究
2、体育课运动与安全。
3、运动与生命同在，青春与快乐永存。
4、老师们的工作真不少，备写教案和上课以外，还有校本研修、听评课、业务相关知识培训、课题研究、家访、结队帮扶……
5、开展磨课形式来提高课的水平。推荐一至二名教师进行反复的磨课,通过反反复复的上、评、思等。
6、优秀传统文化融入大课间体育活动的研究
7、我参与，我锻炼，我健康，我快乐
8、体育系科研课题及课题名称。
9、二、教师应具备良好的师德和职业道德。
10、目前国家对体育教育方针是“每天锻炼一小时”的教育政策。根据这个政策开展校园体育活动。另外，体育活动的意义是:组织，开展好体育活动对增进学生身心健康，增强学生体质，促进学生的健康发展以及对巩固体育课所学运动技术，运动技能，陶冶思想情操，丰富课余生活。接下来我就以我们学校为例，我们学校九年一贯制学校，简单介绍一下:
11、为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
12、还有开展一些其他的比如室内课间操等，以防下雨天！
13、学校的体育训练。每年都有县级运动会，比如足球比赛，田径运动会等，成立体育特长生。
14、农村初中体育教学与健康教育有效融合的实践研究
15、每个年级部组织稍微大一些的集体体育活动。
16、新时代河南省青少年校外体育培训机构治理问题研究
17、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
18、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
19、中小学体育课与思政教学融合的研究
20、“四有”体育课堂视角下的竞赛活动研究
1、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
2、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。
3、大数据视域下校园体育智慧管理系统建设研究
4、三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。
5、深化课程改革,加强教学研究。着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科小组活动要立足课堂。
6、有些工作是实的，有些是务虚的，这话当领导的不爱听，但这是实话实说。
7、大家可以想一下，国家体育中心编排的很多套课间操，无论从时间还是从动作姿势本身，还是从运动量来说，绝对符合学生的各个年龄阶段的健康发展。国家体育中心专门负责编排的那些人可都是专门研究这个的啊，并且研究很多年了，绝对不是随随便便几个体育老师随便一想就能做出来的，所以跟着国家这个方针走绝对是没错的，我们学校整个体育组一致同意采用国家编排的课间操！
8、转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
9、甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点。
10、五，其他体育活动。
11、这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
12、开展小组教研活动,提高课堂教学水平。坚持每周开展一次小组教研活动,组织学习。
13、一、读书，幼师生命成长的必须。
14、德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
15、江西省青少年体育核心素养的测评及培养研究
16、一，时间固定化。现在无论何种地方，公立学校基本上每天都是开展两次到三次的体育活动。我们学校的是上午大课间课间操，下午大课间眼睛保健操，下午最后一节的课外体育活动。这三个时间段加起来基本上超过一个小时了，是符合国家的政策的。
17、河南省农村中小学体育教学风险评估指标体系构建及实证研究
18、体育名言用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。
19、以体育教研活动为例，课题名称如下：
20、以上是我们学校组织的一些体育活动，简单的介绍一下，如果大家想详细了解可以私信或者留言！我们一起共同进步！
1、另外中学体育在做完课间操以后，当然不是七彩阳光，国家有很多套，可以挑选适合年龄阶段的。采用的是八字跳绳，单人双摇，和双人单摇。县里有趣味运动会，训练好还可以参加县里运动会！
2、在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师。
3、当然我不是否定这个其他活动，只是一定要加上这个大的体育方向！我们学校也有其他形式，我们的做法是“七彩阳光”做完以后，加上跳绳，全校每人配备或者自备一条跳绳，跳绳项目不止会增加学生的协调性，还可以促进身体发育，增加腿部力量……，全程课间操用广播操纵，包括一分钟限时能跳多少下，教师只负责维持秩序，毕竟每个班都有几个调皮的孩子！
4、河南省学校体育教学评价研究
5、这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
6、发挥骨干教师作用,做好教育教学带头人。