1、蔷薇绽开了笑脸。
2、三人行，必有我师焉。
3、第三课：爬天都峰
4、虽然是夏天,谷底还是十分清凉的。
5、第一课：我们的民族小学
6、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
7、法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。
8、春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。
9、第五课：灰雀
10、枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪烁着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。窗户大开着，阳光带笑地爬进来。花在窗外对蝴蝶微笑。蜜蜂和苍蝇在房里飞舞。
11、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿；
12、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
13、第十七课：孔子拜师
14、反义词：减轻——加重坚固——松散精美——粗劣
15、晚霞似一抹红色的颜料，刷红了湛蓝的天空。
16、学而时习之，不亦说乎？知之际为知之，不知为不知，是知也。
17、呢喃：小声说话的声音。
18、同义词：汲取——吸取鼓舞——鼓励纪念——怀念
19、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
20、第十一课：秋天的雨
1、汇聚：聚集。
2、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
3、有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……
4、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
5、美妙：美好，奇妙。
6、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。
7、第六课：小摄影师
8、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊；
9、烟草花在暮色中苏醒。
10、那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。
11、“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”
12、还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
13、繁星、天星、寒星、孤星、千山一碧、万山丛中、千姿百态、山石壮胆、山清水秀、山高树茂、谷下有谷、青山绿水、峰上有峰、清逸秀丽、寸草不生、耸立云霄、奇峰耸立、巍然屹立、山势雄伟、群山簇立、千山万岭、星河、万点繁星、群星灿烂、混沌未开、潜滋暗长、破土而出、呱呱坠地、牙牙学语、懵懂无知。
14、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
15、这人居心叵测,你要千万留意,别上了他的当。
16、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹。
17、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
18、第十三课：花钟
19、“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。
20、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
1、有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
2、“是个小男孩吗？”高尔基问。
3、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
4、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
5、站在山上,向下望去,漫山遍野都是红色的枫叶。
6、听听秋的声音：
7、这股清凉的山水是从山泉里流淌出来的。
8、“是谁把它放在那儿的呢？”
9、好词佳句有：雨越下越大，天地间犹如挂上了巨大的珠帘，分不清哪儿是天，哪儿是地。
10、月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
11、这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？
12、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
13、奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立
14、“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和“雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。“温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。
15、太阳像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界。
16、第十二课：听听，秋的声音
17、李四光是我国著名的地质学家。
18、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎；
19、动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
20、反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---孱弱
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远
2、峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄
3、一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
4、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。
5、古诗两首多么优美的诗句!我不但能把它们背下来,还能想象出这些诗句描写的画面呢!
6、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
7、第十六课：找骆驼
8、还有：阳春三月，桃花开得火红火红的，一朵朵、一团团，堆在一起，好像孩子那甜蜜的笑脸，有似傍晚的霞光。这些都是三年级语文课本中的佳句。
9、第七课：奇怪的大石头
10、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰；
11、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了；
12、同义词：参加——加入雄伟——宏伟坚固——坚硬
13、反义词：辽阔——狭窄绽开——凋谢匆匆——缓慢
14、万寿菊欣然怒放。
15、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
16、八月，天气热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。”
17、千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆
18、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
19、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光；
20、形近字：瓣——辩——辫
1、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
2、反义词：浪费——节约清闲——忙碌千里迢迢——近在咫尺
3、第八课：我不能失信
4、反义词：散发——收集清香——恶臭勤劳——懒惰满载而归——空手而回
5、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
6、潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。
7、在三年级积累好词好句的书籍方面，以下是一些推荐：
8、学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您好学习，一定会大有长进的。
9、反义词：快乐——悲伤希望——失望大惊失色——镇定自若
10、那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
11、微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。
12、公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
13、花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
14、“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
15、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
16、第十八课：盘古开天地
17、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。我积累的古诗：六月二十七望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
18、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
19、太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
20、我奋力向峰顶爬坡去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……