1、婆家一万，公公婆婆都不到六十，但是这个是平时不固定日期，没钱了我们打，平均一月一千。
2、有一次拾粪老人，和他儿子吵起来了。他儿子不让他拾粪，嚷嚷道：“都啥年代了，还拾粪！”老人拿着小铲子，斜着身子看着自己的儿子。我记得他大概是这样说的：“拾粪怎么了？嫌老子给你丢人了？”儿子无语，转身气冲冲离开了。
3、想要让孩子勤快起来，父母在生活中要向孩子展示良好的习惯和正确的引导，要让孩子体会到舒适的生活，是需要个人的辛勤劳动来创造的。
4、我老公不想给他父母任何压力，只说房子动迁钱没有下来，那是2010年，现在八年过去了，动迁还没有拿到钱，我也是晕了。
5、现在我们只能给他们打点生活费，保障他们到基本生活，如果他们自己能愿意主动的去干点零活，而不是这么飘着任时间流逝，我觉得我心里会舒服一些。我们结婚没花钱，他们不应该为自己的养老做点什么吗？父母养到儿女十八岁就算义务完成了，但是没有规定从什么时候儿女开始给父母养老。
6、大包大揽的勤劳父母，也容易养出懒惰行为的孩子
7、你能想象吗，在你十八岁的某天回家等红绿灯时，你突然反应过来，十六岁那年那个人的那句话，原来是这个意思。
8、凡是日常生活中的声音皆可有选择地录下来，让儿童听音辨别。如：钟表声、乐器声、交通工具声、人的说话声、脚步声等，让孩子尽可能按顺序回忆听到的各种声音，同时进行声音模仿。
9、来，爸爸，敬你一杯，祝你老心恭健，身体健康，来，妈妈，敬你一杯，祝你新年快乐，万事如意，
10、当父母能够接受自己在各方面都是个不错的人，不再拿自己与别人比较，对自己的生活状态比较满意时，也就能够从正面角度看孩子，不去期待孩子变成“自己想要的样子”，允许孩子按照自己的生命节奏成长。
11、在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。
12、我遇到太多的错的人了我开始怀疑是我的问题。
13、孩子是父母的“复印机”，懒惰性格的孩子离不开家庭环境的影响
14、过年了回家了，父母煮好了满满一大桌菜，一家人围坐在一起，聊钱没多大意思吧，来喝酒，大口吃肉，别想太多。2020再加油，来日方长！
15、倾听的习惯。能够跟上老师的节奏，知道老师强调的重点是哪些，这个习惯是基础也很重要。
16、母亲拿着手机在看，只是简单回应道：“哦，粑粑。”结果女孩用脚踢粑粑。嘴里还说：“粑粑，脏脏。不能踩。”她把粑粑踢到了草丛边上。她母亲这下看到了，忙说：“粑粑还踢！脏死了。”
17、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!
18、建议可以通过物体辨别、图形比较、整体与局部辨别、图形文字数字化消等练习进行强化训练。
19、听觉编序力是指能将过去由听觉获得的信息以准确而详细的顺序回忆出来，并加以组织，使之有意义的能力。
20、父母者，人之本也。
1、在外表现得通情达理，人人称赞，回到家就是另外一个面孔。对家人指手画脚，稍不满意便怒骂，甚至摔东西。只有他和颜悦色时，家里人才能松一口气。
2、道理我都懂，我也理解他们能力有限，我介意的不是他们没有给我什么东西，我介意的是他们没有一个相对统一的标准，要么按法律，权利和义务对等，要么完全按农村习俗，不要标准来回切换怎么有利怎么切换。
3、先让儿童从情节序列简单的故事听起，视儿童情况逐渐增加故事情节的复杂性
4、我们总是在不适宜的年纪，说着很多年后才明白的话。
5、有效的沟通或许对你们很难。你可以借助“第三方”来沟通，比如让你的亲密好友替你给父母传达你的想法。这种方法不仅可以减少你和父母直接的冲突，还可以增加父母对这个年龄段孩子的了解。
6、孩子学习成绩差会有哪些原因？
7、建议通过走迷宫游戏、图形仿画、图形比较、点仿画等方法进行强化训练。
8、很多家里有“懒惰”小孩的家长会发现，你越是催促这样懒的小孩子，他越是懒上加懒。你越是指责他做事磨磨蹭蹭，他索性不做。其实孩子的成长是需要磨练的，也需要家长有更多的耐心。就比如孩子自己穿衣系鞋带，刷牙洗脸这些小事情，可能在家长自己看来十分简单，但是孩子做的也许总没有那么干净利落。看似简单的收拾自己的书籍和文具事情，可是孩子自己的课本和文具永远都是在书包里乱七八糟的。
9、我现在回想，可能他们老了，但依然闲不住。以前的习惯，是撂不下了。也有好处，我记得拾粪老人还挺高寿的，然后我奶奶虽然一直有气管炎，但也算高寿，活了86岁。可能还得益于这种“拾破烂”的劳动。
10、本质上，我们觉得自己不够好。
11、写在前面：所谓接纳孩子，你真心接纳孩子，让他明白你都懂他，他的问题和困难你都理解，你愿意和他一起分析面对，如果他还没有准备好迎接挑战，你愿意等着他调整，你愿意陪他／她恢复元气。
12、●利用视觉线索引导儿童注意听觉的顺序
13、过年了没赚到钱，照样回家，车费的钱应该总有吧？如果连这点钱都没有那你就不要回去了。
14、只有年底春节的时候给父母，说是给过节费还是生活费还是啥钱，一年固定只给一次，我控制的比较死，多了不给。因为了解我妈的性格，闺女给的钱都不告诉我爸，我妈有钱虽然是花在家里，但是一直没和哥嫂分家，所有的开销都是我爸妈管，我心里不舒服，不愿多给。
15、方法一：坐下来和父母好好沟通一下。
16、首先是自己是因为什么而被养父母领养的呢？是因为自己是个女孩子而被重男轻女的父母送给养父母呢？还是由于家里条件很艰苦实在无法养育成人而将你送给养父母呢？我觉得养父母的恩情要比亲生父母的恩情大。
17、好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!
18、解决这个的有效办法
19、二、学习能力
20、如果孩子的听觉分辨力差，而又没有其它的生理原因，往往会导致他们发音不清、容易听错别人的话，对外界反应迟钝，对嘈杂环境中的声音分辨困难，缺乏倾听的习惯和态度等。
1、其实我想说的是，你是一个好孩子，发现自己和父母的问题知道主动求助，但请相信我孩子，只要你坚持用各种方法和父母沟通，你不但得到父母的爱，还有有一个质的飞跃。
2、观念是没有错，可是家长却学不会逐渐放手，让孩子自己去做，始终在代劳孩子本应该做的事情，就算孩子有心要做，都没有动手的机会，久而久之自然而然就会养出一个“懒惰的孩子”。
3、今天在写作的时候，看到一个忍俊不禁的画面。窗外走过一对母女。女孩大概3到4岁的样子。她一边走，一边稚声稚气的叫道：“妈妈，粑粑，粑粑。”
4、这种人，越是在外社会地位高，越是对家里人挑剔，也越嫌弃家里人衬不起他的所谓地位。
5、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
6、方法二：利用家庭游戏的时候进行沟通。比如玩“真心话大冒险”来说出每个人心中的想法，实际有效的进行心理沟通。
7、说实话我家重男轻女是真的，但是我妈对儿子是不遗余力的付出。
8、孩子所谓的不足，通常是大人把自己内心的阴影投射在孩子的身上。自己小时候常受欺负，就会特别在意孩子是否受欺负，自己小时候性格被大人说胆小不大方不善于交朋友，就特别在意孩子的性格是否外向是否会交朋友……
9、我希望公婆态度能积极一点。完全的把后半生现在就压在我老公身上，或者想动迁钱下来后怎么怎么样，难道钱一直不下来就一直这么漂着吗。
10、这也就是说为什么青春期的学生容易叛逆，因为他的权威从老师家长转变成了同学盆友，但因为没有社会经验和对事物的判断能力，再加上部分家长想要用自己的想法管理孩子，从而造成了思想上的冲突。
11、所有的偏疼爱都只会害了孩子，最后做父母的也深受其害。
12、空间关系知觉不足的孩子主要表现为：
13、时间久了，真的是累觉不爱，我只代表我的个人感受，我多么希望父母可以反思一下自己的做法是否欠妥当，有没有需要改变的地方。亲情的维护一定是双方面努力的。
14、从孩子的试卷上看，成绩比较优秀，和上一次比较有所进步，希望孩子继续努力更上一层楼，同时感谢老师对孩子的培养，孩子还有很多努力的地方，有劳老师以后继续费心教育孩子，我们家长鼎力支持，配合学校，配合老师。
15、谢邀。个人觉得这个要看你的具体情况才能具体回答。两个都重要，两个都不能少。
16、其实想做到很简单，就是要先做到无条件地接纳自己。
17、但别忘了，你没有踩到“粑粑”，你没有踩到“玻璃”，是因为有人替你拿走了这些脏东西。
18、其次无论是亲生父母还是养生父母的恩情，我觉得应该区分开来看待，不能简单地去说谁的恩情大。因为亲生父母是给了你生命，是你要感谢他们赋予你生命，让你降落在这个世间上，你应该感到很幸运的啦，这是感谢亲生父母之恩情。养父母是将你从一个小孩抚养成人，他们在你的成长之路付出很多艰辛、克服重重困难、直到把你抚养长大，是他们把你从一个懵懂小孩变成一个明白事理的大人，你是要感谢他们的养育之恩的。
19、爱应该是锦上添花才对而不是为了爱变成胡搅蛮缠的神经病
20、让孩子熟悉并使用一些表示顺序的用语。如：下一个、先、再、其次、然后、最后，接下来、紧接着等，然后练习一些简单的序列句子。如：我先买票，再上车。还可以念一段文章或故事，让孩子仔细听，指出其中表示顺序的词。
1、也许很多家长看到这里会觉得疑惑，勤劳的父母怎么会养出懒惰的孩子？其实现实中有太多的例子，让我们看到一个过于懒惰，孩子背后往往站着一个大包大揽过分勤劳的大人。这样的父母家长上学担心孩子迟到，给孩子穿衣，给孩子打热水，给孩子挤牙膏，给孩子洗脸，给孩子穿鞋，代劳孩子所有的一切。
2、重资财，薄父母，不成人子。
3、无条件地接纳是父母能给予孩子的最好礼物。
4、小女孩知道脏，还把它踢到了边上。虽然不确定她是否在想，不要让别人踩到。但她这样的行为，是最纯洁的。
5、在家里这些孩子懒得收拾自己的床铺，懒得帮大人做家务，懒得看书，懒得写作业。在家长的眼里，这样的孩子简直就是一个完完全全的懒人。父母是看在眼里，急在心里，觉得这样懒惰的孩子长大了可怎么办？尤其是现在还只是一年级就这样懒惰，学习上懒惰，生活上懒惰，不知道有什么样的好的招数，能够让这样懒惰的孩子变得勤快起来。
6、抚育孩子的过程，实际上是父母不断地发现自己、教育自己、提升自己的过程。
7、●绕口令仿说
8、一个连父母都不会感谢的人，还指望他有感恩心？即使有，也脱不了利益关系。
9、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
10、父母家长教育耐心的不足，孩子的惰性只会越来越大
11、当他过得不好要依赖家人时，千万别以为他的态度会有所改变，说不定还怨赖家人无能，给不了好的生活让他无忧。
12、动统合能力是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。视觉和动作是密不可分的，生活中常用到这种能力，如扣扣子系鞋带等，学习上运用手眼协调能力的机会就更多了，如写字、画图、做手工、做实验等。当孩子的视动统和能力较弱时会出现很多问题，如抄写速度慢，比较潦草，经常把字写到格子或行线外；做数学题时经常忘记计算过程中的进位和退位；视觉与肢体的协调性差，容易被绊倒等。
13、●熟悉常用排序用语及其应用
14、这学期的进步很让我们高兴，这次考试得益于老师的教导，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒惰，希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导，争取更快更大的进步。
15、建议可以通过虚线描实、数字仿抄、夹豆子、拍球等。
16、听动统合能力是听觉和动作的协调能力，是指用动作迅速表现其所听到的指令的能力。
17、用赞许代替指责，用耐心来替代催促。学会忍受孩子刚开始的手忙脚乱，多一份耐心等待孩子慢慢熟练，你会发现原先懒惰的孩子越来越勤劳。
18、一个不把父母放在眼里的人，这一生注定是失败的，再好也只是表象；孝顺父母，才是最好的风水。
19、压制情绪这件事我真的越来越顺手了
20、每个孩子都有每个孩子的个性，不可能有同样的方法适合于每个孩子，所以在这里也只能是给家里有这样懒惰的孩子的家长提供一些通用的建议，看完这样的建议，也许能够为家长们打开另外一种思路，帮助孩子变得勤快起来。
1、每个孩子内心最大的渴望，都是爸爸妈妈完全地接纳自己、无条件地爱自己，这是他自爱自信的源泉。
2、这种办法可以很好地培养儿童听觉的编序力、口语表达能力以及注意倾听别人说话的能力。故事接龙训练，可先从句子接龙开始。如老师、孩子交替说一句话，老师说：“我有一只猫。”孩子说：“这只猫是白色的。”……一直进行下去，尽量编成下一个故事。
3、父母家人从小宠爱，发现他有叛逆苗头的时候没有及时制止和正确引导。
4、●准确辨别相近的声音、语言的能力
5、我们并不是提倡父母，家长不应该勤劳，但是过分的大包大揽了孩子的一切，让父母替孩子承担了太多本应该由孩子来学习的行为，由孩子来承担的责任，就容易养成孩子的懒惰。造成这种现象的根本原因之一就是父母学不会对于孩子的放手，很多家长认为孩子还太小，应该慢慢的学习。
6、孩子对他人的评价过度敏感，往往与安全感、自信心不足有关。你要做的是让孩子确信你的爱不附加任何条件。
7、●喊口令做相反动作
8、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
9、A.在孩子分清方向的基础上，进行向左转、向右转、伸左手、伸右手、伸左腿、伸右腿的训练……
10、真爱一个人就让他做自己，而不是我们心中为他勾画的样子。他自己的样子也许不是我们希望的，却一定是最适合他的。当孩子拥有了强大的内在，人格健全，能为自己的人生负起全部责任，他会以自己的方式成才，无论从事什么职业都会拥有幸福的人生。
11、●听指令做动作
12、疼爱子女可以理解，但是最起码要让他学会做人，有感恩之心。
13、说明一下我和我老公结婚是裸婚，结婚买房没有花父母一分钱，我们俩自己省吃俭用攒的，我们的经济状况也是这两年才好转。两家父母一年小两万，不管我们回家或者父母来看我们，都渐渐变成我们掏钱是理所当然了，
14、她穿裙子站你旁边你看不见，后来她穿裙子站人海，你看到了。
15、这种人戾气满满，不懂感恩为何物，是什么样的家庭才会培养出来呢？
16、所以我现在看见城市里拾瓶子的老人，会主动把瓶子递到他们手里，而不是扔到垃圾箱。社会的角落里，有很多看似无用的脏东西，但在很多人眼里，这些是宝贝。每一个人有他存在的方式，每一件东西有它存在的道理。存在即合理，是一个值得推广的社会意识。此话的关键在于，找到合理利用该存在的方式。
17、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
18、加油孩子！！
19、谢谢邀请！小学一二年级是基础中的基础，重要的不紧紧是知识的学习更是学习习惯和学习能力的培养。为高年级的学习打基础。一年成绩倒数问题不是太大，要看你是如何去评定这个分数，比如一个班级里第一名100分，第二十名还是100分，处于并列状态。如果说孩子考了85分，也许按排名的话，属于倒数里面的。但一定能说孩子成绩差吗？当然我们主要还是要知道孩子不足的问题在哪里？如何去帮助他？这个才是我们为人父母需要去做的。
20、孩子到了小学一年级的时候，也已经六七岁了。很多方面其实都可以让孩子独立自主的开始完成了，当然现在生活条件非常好，很多小孩子在家里基本上都是小皇帝一样的存在。衣来伸手，饭来张口，甚至许多老人家更是将自己的孙子、孙女宠上了天，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了，事事包办。这也就养成了现在很多小孩子生活自理能力特别差，而且还养成了特别懒惰的性格。