1、林黛玉焚稿断痴情；
2、五年级四大名著读书卡
3、小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
4、可以使用不同的部分或标记来区分不同的内容，如摘录、思考、问题等。
5、自己也可有感而发，写下真挚言语。
6、王凤姐弄权铁槛寺；
7、曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，手法几乎贯穿了全书。
8、记学会的字，还有心情，明白的内容，喜欢的地方。
9、继续画出一个矩形边框，并在边框的左下角画上栅栏，右下角画上三朵花朵。
10、摘录名人对之的精彩评论。
11、那幸福的闪电告诉我的
12、第一步，我们准备一张蓝色竖版卡纸。
13、做好卡片的排序。排序，就是你把所做的读书卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码进行排序。排序的优先级是：门——类——条——号。一般最新制作的卡片放在最后。
14、【1】若耶溪畔，恨春暮，啼鸟声声明灭。解佩凌波，人不见，漫说馆娃宫阙。百尺琼楼，千人歌乐，纵使肌如雪。俱归黄土，而今只剩明月。堪叹伍相鸱夷，忠言孤胆，难抵眉心结。西子多情怀袖里，霸主英雄气竭。越甲三千，佳人一笑，山河空泣血。五湖舟上，寻芳不待佳节。《念奴娇·西子》
15、告诉他们我的幸福
16、薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
17、愿你有情人终成眷属
18、不要设限，不一定用文字来记录，还可以用图片记录，用语音记录。
19、给每一条河每一座山取一个温暖的名字
20、再来给底部地面涂红色和黄色，栅栏涂棕色，房子涂黄色，树丛涂绿色，右下角画上涂粉色，叶子涂绿色。
1、刘姥姥初进大观园……
2、摘录作者精彩语言。
3、林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者；
4、摘录精彩片段。
5、从明天起，和每一个亲人通信
6、可以在摘录卡上添加自己的思考、评论或问题，以便后续回顾和深入思考。
7、可以写自己的心得感悟，或者摘抄好点的句子写在上面
8、黑夜给了我黑色眼睛，我用它寻找光明。
9、最后，把对应春夏秋冬的词语，分别写入长方形文字框内。词语积累卡就制作完了。
10、第二步，在卡片的左上角，画一个小熊。
11、曹雪芹，清代小说家。
12、我也愿面朝大海，春暖花开
13、白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼
14、王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事；
15、贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念；
16、最后，我们在边框中画上横线，漂亮的秘密花园推荐卡就完成了。
17、标明出处。就是要注明你所做的读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、号码等。
18、做好卡片的编码。就是一看卡片的名字，就可以识别这张卡片属于什么范围，内容是关于什么的。大致可按：门——类——条——号来编。例如：编码FL.FW.SSAW.
19、愿你在尘世获的幸福
20、摘录故事梗概。
1、我觉得可以这样做：找卡片，然后读到哪一页觉得那个地方好可以把相应的语句段落摘录下来。
2、葫芦僧乱判葫芦案；
3、我将告诉每一个人
4、在边框的底部继续画上地面，并画上树丛和房子，就可以涂色了，先给主题涂彩色，左上角花朵涂红色。
5、首先在画面的上方写上主题文字，给文字画上圆形边框，在主题的左上方画上花朵装饰。
6、总之不要只为了完成任务而记录，要是孩子发表了自己的见解，表达了自己的喜好，孩子不会写，可以我们代写啊。
7、第五步，在4个长方形左侧，分别写春夏秋冬。
8、愿你有一个灿烂的前程