1、运用比喻和拟声词来增强拟人效果，如“雨点嘀嗒着敲打着窗户，好像在说话。”
2、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
3、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.我提供这
4、树木也不例外，它们的叶子像是被火烧过一样，干枯而无生气。
5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
7、我们家有的人有的喜欢穿裙子，有的喜欢穿衣服，有的喜欢穿校服。
8、行道树笔直的站在路边。
9、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
10、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
11、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
12、比喻句：那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。
13、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
14、比喻句：夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘姗姗而来。
15、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
16、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
17、第二步，添加感情，写活事物。
18、产卵的季节到了，大马哈鱼们就像一群一群的人聚集在一起从大海里向大河回游。它们不畏艰险，逆瀑布而上，穿过重重食肉动物的阻截，回到自己的出生之地繁衍后代。
19、比喻句：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
20、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。
1、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
2、午后的太阳像是一个大火球，空气热的好像擦一根火柴就可以点燃了一样，小蜻蜓对妈妈说太热了，咱们去荷叶下乘凉歇一歇吧。
3、蟋蟀在草中弹琴。
4、汗水如泉涌般从身体里涌出，仿佛是被烈日的火舌所追逐。
5、那一片整齐的白杨树就像一群一群的人，他们是威武的边防战士，排着整齐的队伍矗立在哨所边上，和我一起守卫边疆。
6、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
7、什么是拟人句？拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
8、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
10、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
11、拟人句：冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘。
12、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
13、使用人称代词来代替事物，如“树叶们互相拥抱着，为秋天的到来庆祝。”
14、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
15、三年级语文已经有学拟人句了。
16、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
17、松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
18、观察生活中的事物，想象它们有生命，如“太阳笑了起来，照亮了整个大地。”
19、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
20、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
1、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
2、三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
3、《一群一群的人》如下:
4、第一步，分析事物，寻找共性。所谓共性，就是事物和人类相、相似的言行、思想。如：小鸟在枝头叫，我们可以想象成唱歌；又如饮料瓶放桌上，我们可以想象成为饮料瓶站在桌上；蚂蚁在地上爬，我们可以想象成为蚂蚁悠闲地在散步；蜜蜂在花丛间采密，我们可以说是拎着花篮在舞蹈。
5、树像一朵绿色的云，从大地上升起。
6、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
7、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
8、真理它却不会弯腰。
9、如何来创造拟人句呢？
10、鱼儿在水中悠闲地散步。
11、拟人句：我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。
12、连小鸟也不敢轻易出来，它们躲在树荫下，似乎在等待着夜晚的凉爽。这个夏天，天气真热，仿佛大自然也在呼喊：救救我，我要被热死了！
13、小鸟在枝头欢快地唱歌。
14、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影
15、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
16、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
17、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
18、小狗伸了一个懒腰。
19、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
20、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
2、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
3、拟人句：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。
4、三年级拟人句：
5、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样
9、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
10、拟人句是指将非人事物赋予人的特征和行为，使其具有人的形象和动作。对于三年级学生来说，可以通过以下方法来仿写拟人句子：
11、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
12、美丽的珊瑚，……有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
13、我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。
14、运用动词和形容词来描述事物的行为和特征，如“小草在微风中跳舞。”
15、通过这些方法，三年级学生可以轻松地仿写出生动有趣的拟人句子，丰富语言表达，提高写作水平。
16、空气仿佛成了一位喷火的巨龙，每一口呼吸都让人感到灼热无比。
17、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
18、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
19、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
20、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
1、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
2、落叶随着风高低起舞。
3、夏日的阳光像一位炙热的巨人，无情地烤烤着大地。它的热浪像火焰般舞动，让人感觉仿佛置身于熔炉之中。
4、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
5、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
6、比喻句就是把一种事物比喻成另一种事物，句中含有本体、喻体、比喻词，如：……像………似的；……仿佛……一样；………如同……似的等等。拟人句用人的语言、动作、神态等来写物，也就是把物人格化，如：柳树梳理着长长的头发。小草偷偷地从土里钻出来等。
7、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
8、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
9、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
10、艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现
11、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
12、比喻句：春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
13、拟人句：春天轻轻的走来。