1、怎样的老师造就了怎样的学生。
2、学生的需求，我们不懈的追求
3、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
5、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
8、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
9、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10、业精于勤，荒于嬉
11、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
15、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
16、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
17、自我道德修养职责，心要向善，这是任何一个幼儿老师必须具备的素质，也是律法规定的职业素养。
18、踏踏实实工作，认认真真育人
19、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
1、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
2、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
5、学生的满意，是最大的幸福
6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
8、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、幼儿园教师的教育格言可以写什么呢？
14、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
15、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
16、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
1、冰冻三尺，非一日之寒
2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3、一切为了学生
4、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10、行为比语言更有说服力
11、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
12、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
13、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
14、天荒地老，教师的童心不泯。
15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
18、心灵塑造的最佳工程师。
19、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、学高为师，身正为范。
10、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
11、老老实实做人，认认真真教书。
12、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
13、千里之行，始于足下
14、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
15、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
16、人不可以瞧不起自己
17、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
18、好笋出好竹，好师出好徒。
19、用心播种，陪伴成长；爱心滋润，温暖童心。幼师，是孩子们的第一位导师，用爱和耐心引导他们探索世界。我们相信每个孩子都是独一无二的宝藏，我们的使命是点亮他们的潜能，培养他们的品格。在我们的教育园地里，快乐和学习相伴，创造力和想象力得以释放。幼师格言：用心呵护，让每个孩子都能茁壮成长，成为未来的希望之星。
20、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
4、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6、身为世范，为人师表。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
9、师德是一面镜子。
10、职业道德是做人之本，为师之本。
11、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
15、以德感人，为人师表。
16、学如逆水行舟，不进则退
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
19、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。