“窦燕山有义方教五子名俱扬”意思是：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。证解：窦燕山：五代后晋人，名禹钧。传说他教子有方，使五个儿子齐登科甲，有侍郎冯道赠诗云“燕山窦十郎，教子以义方”。窦燕山，教五子，名扬四海。香九龄，能温席，展现孝道。解释：窦燕山是历史上著名的教育典范，他通过正确的方法教育五子，使他们都取得了显著的成就，名声远扬。这充分说明了教育的力量和影响。“窦燕山，有义方”，其中的“义方”指的是教育的方法、道理。“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”出自南宋·王应麟的《三字经》，其意思如下：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。其中，有义方意思是说，有好的办法、方法，这里是指教育子女的方法，而义方是指合乎道义的方法。答案：《三字经》中的“窦燕山，有义方”和“教五子，名俱扬”的意思是窦燕山教育子女有正确的道理和方法，他的五个儿子都很有成就，名声远扬。解释：窦燕山是唐朝时期的一位著名教育家和官员。
译文：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。典故：宋代学者王应麟编写的蒙学教材《三字经》说：「窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。」窦燕山教子成才的事迹，不仅在当时被人们景仰，而且传颂至今，家喻户晓。窦燕山，本名窦禹钧，是五代时期人。《三字经》有：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，教导儿童要好好念书，父亲也要教子有方。窦禹钧家教很严，所以儿子们都很循规蹈矩，和睦雍熙，满门孝顺。窦禹钧是五代后周时人，家住燕山一带，故人称窦燕山，是五代后周时期大臣、藏书家。与兄窦禹锡皆以词学著名。窦禹钧性尤俭朴，家无金银珠宝，更无奢华之衣帛，却热心教育，兴办学校。注：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之《三字经》。燕山传艺典故就是指窦燕山有义方教五子名俱扬的典故，是出自于《三字经》，讲的是五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名的故事。
意思是：五代后晋时的窦燕山教育儿子很有方法，他教育的5个儿子都先后登科及第，声名显赫，光宗耀祖。《三字经》有：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，教导儿童要好好念书，父亲也要教子有方。窦禹钧家教很严，所以儿子们都很循规蹈矩，和睦雍熙，满门孝顺。窦燕山，有义方的意思是五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法。出自《三字经》。整句为：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。翻译：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。《三字经》是最浅显易懂的读本之“窦燕山，有义方”的意思是：在五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法。后两句是“教五子，名俱扬”，意思是：他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，都名扬天下。窦禹钧是五代后周时人，家住燕山一带，故人称窦燕山，是五代后周时期大臣、藏书家。与兄窦禹锡皆以词学著名。他家住蓟州渔阳，也就是现在天津市的蓟县。过去，渔阳属古代的燕国，地处燕山一带，因此后人称他为窦燕山。窦燕山生有五个儿子，在他的教育培养下，都考中进士，成为国家栋梁。
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