1、我看见她跳跃；起飞，向空中弯曲，然后向下旋转。哦，南方的所有观众都向她相反的方向升起，并向她的背部旋转。

2、现在，她已经在空中转了一百八十度，只有绿色的地毯留在她的视线中。她似乎正朝着蓝色的海底跳水。

3、当描述一个人物时，可以使用以下词语和句子来展现他们的形象和特征：

4、他身材高大，挺拔而有力，宽阔的肩膀和坚实的胸膛让他看起来很有男人味。

5、他有一双明亮的眼睛，像两颗闪亮的星星，镶嵌在清秀的脸庞上。

6、如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。

7、他的笑容如阳光般温暖，让人不禁为之倾倒。

8、仰不愧天镇定自若化险为夷

9、好词：眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、明眸皓齿、大腹便便、面如土色

10、能围绕人物的外号特点来观察一件完整的事情。特别是能够把事情的经过观察具体。

11、绿色建议：指导方法写作要点再提示

12、她的声音清澈而动听，仿佛天籁之音，令人陶醉其中。

13、这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。

14、卓越的才华和能力：他凭借着自己卓越的才华和能力，在行业中赢得了广泛的赞誉和尊敬。

15、他那白白胖胖，挤满了肉的脸上突然睁开了眼睛，机灵地扫视着人群，好像要把每个人都深深地刻在脑子里。

16、她的身材曲线曼妙，凹凸有致，走起路来摇曳生姿，仿佛每一寸肌肤都在散发着迷人的光芒。

17、博学多才能让自己不断进步，只有不断学习和扩展自己的知识面，才能在竞争中占据优势。

18、忠诚正直是价值观的体现，只有忠于自己的信仰和原则，才能得到内心的安宁和满足。

19、他的笑声爽朗而悦耳，充满了活力和幽默感。

20、她披着一头乌黑的长发，垂落在肩膀上，每一根发丝都像是有着自己的生命一般，让人忍不住想要去抚摸。

21、他拥有着雕塑般的五官，面部轮廓分明，显得格外俊朗。

22、质朴、潇洒、冷峻、刚强、小巧、俏丽、动人、机灵、水灵、俊秀、清秀、可爱、天真、柔美、和蔼、安详、稚嫩、端庄、娴静、文静、文雅、优雅、英俊、漂亮、标致、细嫩。

23、推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦

24、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。

25、好句：她面容姣好，微微一笑，眼神灵动而深邃。她的嘴唇微微上扬，露出了甜美的微笑。

26、特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。

27、观察指导：外貌描写，是指对人物容貌、衣着、神情。姿态的描写。要细致观察，努力脱俗求新，去选择表现老师个性、风采的材料。就应当捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。

28、她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。

29、她的眉毛修长，宛如一弯新月，衬托得眼睛更加明亮有神。

30、他的步伐稳重而有力，显示出一种自信的气质。

31、点评：通过“拍”、“拐”“冲”、“虎跳”等动词，展现出了他的投篮技术的高超，这些动词也运用的十分到位，形象生动地展现了一个人的投篮过程。

32、他转过身，安静而秀美的面孔，幽黑的眼中落满星光。东方凌甚至不敢确定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不觉间穿透你的思维。他有一张兼具俊美和帅气这两种不同特质的脸。瞳仁占据了眼睛的一大部分，黑黑的，好像无底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出来的一般。

33、好句：他身着一身笔挺的西装，面带微笑地站在那里，显得风度翩翩。他的眼睛闪烁着智慧的光芒，眉飞色舞地享受着这个时刻。

34、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

35、平时要多细心观察，注意各种人物的特点。熟悉人物是写好人物的前提。

36、描写人物外貌的好词好句就多了，比如，女孩长的眉清目秀，明眸皓齿，肤如凝脂，身材高挑匀称，杨柳细腰走起路来婀娜多姿，窈窕淑女君子好逑。性格温柔善良等等。

37、他的举止优雅而从容，散发出一种高贵与品味。

38、他那剃得光光、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

39、他的皮肤很白，白得透明，就像是被雪水浸泡过一样。

40、关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间

41、诚实守信是人品的基本要求，只有诚实守信才能赢得别人的信任和尊重。

42、当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

43、经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他；她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。

44、干净，利落！台下一片掌声。

45、这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

46、洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

47、强大的韧性和毅力：他具备强大的韧性和毅力，无论遇到多大的困难和挫折，始终坚定不移地朝着自己的目标前进。

48、要写好一个人，表现人物的性格特点和思想品质，就要写好人物的外貌和动作。要写出这个人在外貌和动作上的特点。这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉，要求同学们平时注意加强观察、了解，观察得仔细才能写得具体，观察透彻才能写得深刻。

49、忠诚正直、温柔善良、机智聪颖、坚韧不拔、乐观开朗、勇敢无畏、谦虚有礼、正义无私、内外兼修、沉默寡言、善解人意、心思缜密、热情奔放、深思熟虑、胸怀大志。

50、每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）

51、这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

52、要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。

53、她的微笑如春风般温暖，让人感到宁静与安慰。

54、她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。

55、就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。

56、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

57、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

58、语言描写主要表现为对话描写。

59、特殊技能或才华：

60、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

61、他的头发剪得短短的，显得精神抖擞，就像一个随时准备迎敌的战士。

62、心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

63、她的眼睛明亮而有神，透露出她对生活的热爱和追求。

64、人要学会坚持，不要因为一时的困难而放弃自己的目标和信念。

65、他的步伐稳健而有力，展现出坚定的决心和自信。

66、好词：风度翩翩、气宇轩昂、眉飞色舞、神采飞扬、意气风发

67、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号

68、描写人物时应注意人物所处的环境、人物与人物之间的关系；人物是在社会中生活和活动的，不注意社会环境和人物彼此之间的联系是写不好人物的。

69、黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。

70、她的身材苗条，曲线优美，走起路来宛如一道美丽的风景线。

71、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

72、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

73、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

74、他的声音低沉而富有磁性，仿佛可以轻易地吸引住每个人的注意力。

75、她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。

76、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

77、写作指导：开头先介绍人物的特点。然后围绕开头的特点，精心选材，通过具体的事例，来表现人物的个性特征。

78、东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……”

79、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

80、在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。

81、妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！//

82、她优雅的举止和谈吐自如的风度，让人不禁为之倾倒。

83、勤奋努力是成功的关键，不管是在学习还是工作中，只要努力付出，就一定会得到回报。

84、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

85、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

86、她的笑容灿烂而真诚，让人感受到她内心的善良和喜悦。

87、好句：他总是给人一种慈祥善良的感觉，富有同情心，能够宽容大度地接受别人的道歉和请求。

88、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

89、好句：她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

90、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”//

91、结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！

92、优雅行走、温柔细致、快速迅捷、声音嘹亮、说话幽默、笔触流畅、动作敏捷、谈吐自如、举止大方、手势优美、步法稳健、眼神坚定、拥有自信。

93、言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

94、敏锐的洞察力和思维深度：他有着敏锐的洞察力和思维深度，能够从事物的表面看到其本质，从而做出准确而有远见的判断。

95、语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。

96、好句：两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。

97、他的眉宇间流露出一丝忧郁，似乎有着深藏的故事和思考。

98、绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话

99、她有一张可爱的娃娃脸，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，笑起来甜甜的，就像一个小公主。

100、他的眼神犀利而深邃，仿佛能洞悉人心的秘密。

101、擅长音乐、精通绘画、熟练驾驭、才思敏捷、精通计算、善于沟通、卓越领导、天赋写作、拥有创意、擅长表演、娴熟技艺、专注研究、智慧过人、敏锐观察。

102、心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁

103、“喂，老孔，该你上了，怎么样？”

104、“博览群韦”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。//她，就是我，书店的小常客。

105、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

106、忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚

107、行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

108、本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。

109、一、描写人的好句：

110、自律自省是不断进步的必要条件，反思自己的言行举止，并不断纠正自己的缺点和不足。

111、冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//

112、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。

113、好词可以是形容词，如“威严的”、“风度翩翩的”、“聪明的”等；也可以是名词，如“英雄”、“智者”、“斗士”等；好句可以是短语，如“面带微笑的”、“目光如炬的”、“言简意赅的”等；也可以是完整的句子，如“他那双深邃的眼睛仿佛能看透人心”、“他的一举一动都透着自信和决心”、“他的声音低沉而有力，充满了说服力”。

114、观察指导：会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。能带着自己的思想感情来观察人物的活动。观察时会展开联想。

115、然后，她截击，弯下腰，向上转身，整个北方的观众和她一起向相反的方向走去，沿着她的背一个又一个地转。

116、以下是一些描写人物外貌的好词好句，用于形容人物的容貌、气质和身材等特点：

117、这位男士英俊潇洒，笔触流畅，是一位非常才华横溢的作家。

118、写作指导：描写人物的外貌，要抓住特征，要按一定的顺序描写。要抓住人物的本质特征，写得准确传神，使读者如见其人。这样人物就写得栩栩如生。

119、“别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。

120、写作指导：在写作的时候，要注意选择一件或两件典型的事例，或从某一个角度来入笔，如人物的眼睛、手、笑容等等方面，集中描写人的某一方面的特点。这样可以使人物形象更加突出，能给人留下深刻的印象。写作文，要写自己的真心话，写自己的有个性的语言，写自己独特的体验和感受。唯其如此，才能写出有特色的文章来。