1、小学男教师，渐渐成为教师队伍中的“非主流”
2、孩子不要给他那么多的条件和方便，那都是身外之物，借鉴得当，会锦上添花，利用失法，就是祸害。要给他们的是知识，是能力，是自强自立，是自爱自尊，而不是老师的照顾，家长的荫蔽。
3、第一，刚上一年级的学生，这种情况是正常的。
4、希望每位家长都能高度重视校园暴力行为，能够携手起来，一起制止校园不文明的行为发生，在防止自己孩子不受欺虐的同时，更要严格约束好自己孩子的行为习惯，预防孩子动手打人这种恶劣行为再次发生。还给校园一个温馨的天空！
5、先前在下乡义教的时候，遇到一年级的学生就是如此。
6、第一，作为家长，我和孩子对老师心存感激，想要报答。【@巧墨静好】
7、作为一个家长，如果你不知道怎样教育孩子，请你跟我学。【@巧墨静好】希望我的方法对你有帮助。
8、一个群体里面的女性一旦增多，达到一定的数量级，女性处事方法一定会占据主流，会对男性力量形成毁灭性打击。男性如果想在里面生存，必然要相应变化，开始倾向于女性。
9、其次，不看起跑线，看后劲
10、根据孩子自己的反应，来引导孩子健康向上成长，是家长对待这样事件必须把握的一条原则。
11、我说你们要送，你就从家里面摘一个桃子，李子都行。那路边野果、野花也能代表你的心意。【@巧墨静好】
12、这一次是因为他已经在到我家的路上热。天气非常炎热，如果如果不接受的话，他会很难过。
13、从教二十四年，一直冲锋在教学第一线的小学男教师前来报到！真是没有想到，您还挂念着我这个群体，当真是涕泪交加，并且心生感激啊。
14、总之，自身做起，严格管束，宽严相济，恰当引导，设定目标，鼓励刺激，营造环境，他定会从根本上得到改观的。
15、学校老师在面临自己孩子的时候同样会出现“水土不服”的状态，在工作的课堂上为某个年龄段的孩子教授特定科目的文化知识，这种习以为常的教学方式难免会被带到对孩子的家庭教育之中，特别是某些老师可能还擅长拿班级内学习成绩好的孩子来与自家孩子做对比。如此以来，亲子关系往往就会走入两端，如果自家孩子优秀自然能够越比越有学习进步的劲头，但是倘若相反就会适得其反。
16、尼采对女性雷霆一般的暴怒，往往令很多人不适：“准备去见女人吗？不要忘了带上你的鞭子！”我们不去说尼采，让我们来看看在我们印象里更加理性的叔本华。他在《论女人》中心平气和地给出论断：
17、这位妈妈的做法是不是特别棒？非常有分寸地抓住契机向老师传递孩子的优势，有效地激发了孩子的自信心。
18、前几天收到一个非常贫困的孩子从山上捡来的鸡枞。他拿去街上卖，但是已经卖不出去了。
19、如果老师对孩子提出批评，回复时要表明，感谢老师的指导，作为家长一定会重视孩子的教育，会和老师配合好的；
20、第三，说一说家长的想法。有的家长以为别的孩子在送礼，自己的孩子不送礼，老师会区别对待。
1、育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
2、教师群体女性化，让身处其中的男性群体的生存陷入困境。
3、在家，敬父母，尊长辈。孩子不是手心里的糖，今天你把他当糖，他明天就会变成社会的毒药。甚至把父母毒死都是有可能的，不要小觑。
4、但，如果孩子总是走神，那么只有两个原因。
5、这时候孩子会有紧张情绪，坏脾气增多，这是他在适应环境。
6、无论我们从任何渠道得到了这种信息的话，我们应当首先给老师一个回馈，这种回馈反应了家长的一个积极态度，这种积极态度不是需要金钱，不是需要权力，只是需要一个回应就可以。老师表扬了孩子，说明孩子在老师眼里优秀，老师喜欢！感谢老师辛苦付出！感谢老师的教育！
7、最后，保持家校沟通，双向传递赞美
8、女人最适宜的职业是看护和教育儿童，因为她们本身实际上就很幼稚、轻佻漂浮、目光短浅，一句话，她们的毕生实际就是一个大儿童——是儿童与严格意义上的成人的中间体。
9、家长最了解自己的孩子，他对于什么最在意，对什么最害怕肯定是知道的。
10、可以在家利用各种机会传递老师对孩子的赞美，到学校开家长会或和老师私下沟通时，传递孩子在家对老师的赞美。
11、逐渐女性化的教师群体
12、但是我不会给老师买贵重的物品，因为老师不会接受。因为我也是老师，我知道老师不会接受。我一般就是带家里的，不能用钱买的蔬菜水果。
13、和老师继续沟通一下关于孩子的教育问题，了解一下孩子的所作所为，究竟是出于何种原因让让孩子得到了表扬，家长同时能够了解到孩子的思想动态和学习成绩一系列的问题。
14、我们顺着这个问题往下缕。
15、在不断的重复题目的时候，不仅让孩子听，还要看和想，也就是用的最基础的“指读”的办法。
16、孩子该上一年级了，那说明你孩子在幼儿园，准备上一年级了。也就是说，到一年级被欺负事件还未发生，而你考虑的是假如孩子被欺负该如何处理这个问题？
17、今年儿子刚上一年级，上课不听，老师的话也不听，上课走来走去，老师建议休学，怎么办？
18、课堂上说话，性质比较严重，一方面涚明学生不尊重老师的辛苦付出，老师化大力气备好课，希望能够教会每一个学生，用心设计课堂，希望能提高学生学习兴趣，而学生说话，无视老师的劳动，老师会很生气；另一方面说明学生无视校规校纪，课堂上说话是校规校纪所不允许的行为，除了影响老师讲课心情之外，还会影响其他同学的学习，不处理上课说话的学生对其他同学不公平。
19、根据此阶段孩子的心理特点，家长首先要给足孩子安全感，还可以帮孩子找可以求助的“重要他人”，一是老师，二是小伙伴。
20、那是针对大多数人，针对普通的、没有任何问题的孩子。而有些孩子，爱已经太多了，太泛滥了，没有理性了。对于这部分家长，教孩子规矩是第一位的。
1、您把知识教给了我，我一定会好好学习的，不辜负您对我的辛苦付出。
2、我作为一个老师，从教25年，但是我从来没有收过孩子家长的贵重礼物。最多就是几斤水果和孩子们送的几句话，几幅画。
3、这样，就给了我们和孩子很多“充电”的时间。
4、第一:多给孩子读题目
5、另外，家里的任何成员都要统一口径，不要这个管，那个惯，仍旧前功尽弃。包括小朋友，也给他找那种比较正能量的孩子做玩伴，择其善者而从之，对孩子的成长帮助会甚大。
6、所以我想，不管任何时候，不要把老师想的那么势力。也不要给你的孩子一种不好的形象。【@巧墨静好】
7、所以，首先要承认这不是一件什么大不了的事儿。其次，一定要相信孩子，他们的能量真的超乎我们的想象。
8、总之，对孩子要善于觉察，提供支持，助力成长。
9、一个是，孩子的专注力不够。一个是，孩子对新环境很不适应，有压力。
10、孩子们得到了老师无私的教育，我感觉是恩重如山。我也一直想要赠送老师一些礼物，表达一下自己的感激之情。
11、他打电话要把鸡枞给我。鸡枞不到1斤，也就值20块钱。我说给他钱，他坚决不收。
12、一般情况下，上课期间偶尔说上一句闲话，老师也不会较真追究，口头警告一下便算了，不会上去就打学生。如果是这种情况，家长要和这位老师理论一下，看看这位老师是不是有打人的习惯，老师经常出手打学生，说明老师存在问题，立即向学校反映，让学校促使老师改掉打学生的坏毛病。
13、你绝对是想多了，反正我不是那种人。会相信绝大多数教师不是这样想的。
14、我是浩源妈妈，希望我的回答能够对您有所帮助。
15、感谢悟空邀请！
16、长时间的家庭陪伴最考验人生智慧
17、之前好像看过一篇文章，家长出门坐公交、地铁的时候都会有意识的教孩子认字，我觉得这个办法挺好。
18、有时候我就想让孩子自己带去吧，孩子从来不带。他说我用最好的成绩，就是对老师最好的报恩。我也觉得孩子的回答是非常正确的。【@巧墨静好】
19、我家老大上一年级时，没认识几个字，无论做园地还是课本上的题，我都会给他读题目，有时候孩子不理解题意，我会读好几遍，直到理解为止。
20、说实在，父母的责任最大就是管束了。为什么？不是说给孩子最好的教育就是爱吗。
1、每一次家长会的时候，我会强调这个问题，我不收任何礼品，我只需要认真配合。
2、一年级的小豆包总是走神，该怎么办？
3、常言道：“家家有本难念的经，清官难断家务事。”家庭事务是生活中最简单平常而又最为复杂的事情，比如作为清廉的官员可能连自家的某些现实利益都无法保全、作为老师很可能教好了一批又一批优秀的学生确未能教好自家的孩子，这或许也正是古人“易子而教”的根本考量。
4、人们常说：“一日为师终身为父”，倘若学校老师真践行这一高标准教育原则。那么，一个现实的问题便会呈现到他面前，那便是如何平衡教导自己孩子和教好所带班级学生之间的关系，在那一方面投入更多的时间和精力。生活中，无论是哪一级、哪一学科的老师都不可能全程陪伴自家孩子成长、成才。因此，好的学校老师所面临的困顿就是教好了班级中的孩子们，就可能大概率要忽视自家孩子的日常学习成长。
5、知识方面，哪怕就是讲讲家长的创业史呢，都是一种教育，哪怕就是背诵几首古诗词呢，都是一种熏陶。如果有条件，但是可以请老师专门给孩子上上课，单独教点什么，这倒是靠谱的做法，老师会觉得你用心，对孩子也有百利而无一害。
6、因为我不是那样的人，而且我敢保证95%的老师都是公平公正的。绝对不会区别对待你的孩子，所以送礼的事儿，孩子乐意的话送:
7、有些孩子的专注度极度不集中，有可能跟脑发育有关。
8、世界人口是一个两性共存的族群，非男即女。男性教师减少，必然伴生女性教师的增多，整个教师群体正在快速女性化。在我看来，这不是一种好现象。
9、为什么我要劝家长先不要着急呢，一年级上半年，不论是做什么题，老师都会给孩子读题目的，所以考试不用担心孩子不认识字，这就像我们小时候一样。
10、二、欺负事件可能发生或者已经发生后的处理方法：
11、【问题】马上教师节了，孩子第一年上小学，怎么给老师送礼呢？
12、首先先说：感谢老师对我家宝宝的安全、健康方面的担心和关爱，作为家长，我们会在家对此方面的问题耐心教导孩子，争取和老师一起规范孩子的言行。再次感谢负责的好老师！
13、无论叔本华，还是尼采，或者是古斯塔夫勒庞，这些人都坚持认为女性有一种族群固有的遗传因素。在他们看来，女性往往缺乏理性，目光短浅而又幼稚。
14、首先要告诉这位家长的是，自己先不要焦虑，一年级不会读题目很正常，大多数孩子的识字量都很少。
15、我是一个从教25年的老师。是两个孩。子的妈妈。从老师和家长的角度分别说一说:教师节送礼的问题。
16、对于一年级的小豆包，我们认为，最可能的是，面对新的环境有压力；学业太重有压力。
17、所以，没上早教，正常，不担心，我们后面发力，赢在终点。
18、第三:随时随地识字
19、看到这里，请不要以为叔本华对女性的偏见依旧根深蒂固，不值一哂。但如果你读完他的这一本著作，应该能够从中找到很多赞扬的观点，证明他实际上是在陈述客观事实。
20、为什么会走神？因为课程没吸引他。
1、我对孩子说，在这世界上对你最无私的人，第一就是你的父母，因为有血缘关系；第二就一定是老师，因为他们有责任。
2、一方面可以让家长管教自己的孩子，在短时间之内树立一个良好的上课习惯，另一方面辅助老师对他的教育，也能够见证老师的教育方法。
3、首先，了解孩子的心理状态
4、下面是我个人的观察，不代表权威统计，权威数据也不会做这方面的展示：在这四分之一多一点的男教师中，还有一部分已经走上了“教育管理者”的岗位，并不承担实际的教学任务。除掉这一部分，凡是承担有繁重一线教学任务的小学男教师，往往都是“老黄牛”精神的践行者，只知道付出，并不索取回报，其个人的职业感受并不良好。
5、家长不用着急，你的方法对了，不光帮到了孩子，也要孩子体会到了克服困难的过程，都是一次成长。
6、一遇到异常情况应该积极及时的去解决，而不是太过忧虑。
7、从这一点来看，教师群体的女性化虽然是一种近似的必然，但又不是我们喜闻乐见的一件事情。
8、第二，我从老师的角度上来说，老师不需要的是礼物，需要的是家长最好的配合，共同管教好孩子。
9、而且，女性凑在一起的直接结果就是“宫斗”现象渐趋激烈，为了名利，所采取的手段往往多了几分阴险。虽然她们是成人，但行事方法却更接近于无知的小孩，不考虑之后带来的长期影响，会让教育发展的方向逐渐偏斜。
10、社会是分工协作的，每个人都在努力将自己的分内之事做好。学校老师作为社会生产大分工中的一份子自然也不例外，学校老师按授课对象的不同年龄段被分为幼儿、小学、中学、大学各层，按不同治学分科被划分为语言、数学、历史、地理、自然、物理、化学等科目，每个老师都在自己的专业领域辛勤耕耘着。然而，正是这专业化的“精耕细作”让人们成为了真正的“螺丝钉”，很多人精通某一项技能的同时其他事情可能“一窍不通”。
11、而且，更为重要的是，即便是现存的小学男教师，也是四十岁以上者占据主流，超过半壁江山。如果现状继续维持下去，在可以预见的未来，伴随退休带来的自然离职现象，小学男教师的在职比例将会呈现断崖式下跌。
12、综上所述，我认为：当一名小学男老师的感受就是无法获得一种成功感，无法获得心境愉悦的职业体验。
13、教师是我们成长道路上的引路人，是辛勤的园丁，无私地哺育了一代又一代的青少年，让祖国的的未来更加美好！我们青少年也一定不要辜负老师的期望。
14、如果老师对孩子提出表扬，回复时要表明，孩子的收获更多来自于老师的教导，为此在此表示深深的谢意；
15、如果尝试的各种方法都无用的情况下，建议家长带孩子去看一下医生，检查一下是否有其他方面的问题。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。作为学生，不要辜负老师的期望。
17、俗话说：“近朱者赤近墨者黑”，社会环境对个人的成长的影响是全方位的，同时每个人又在以自己特有的方式影响社会环境。选择定命决运、环境造就人生，种子放在水泥地板上会被晒干、泡在水里会腐烂，种子只有放到水量、温度适宜的土壤中才能生根发芽、开花、结果。因此，对孩子的成长教导也并不一定要事事争先，容不得孩子的学习上稍稍“打个盹儿”。
18、最后，祝你的孩子能健康成长，学习进步！
19、女性教师看起来是独立的个体，但实际上又依附于非教师的男性伴侣，在家庭之中并不独立。很多女性教师的突出表现是“特别顾家”。这种“顾家”是把“铁肩担道义”放在一边，完全以名利为出发点，让教育的形象逐渐暗淡。
20、第三，家长对孩子的帮助和支持很重要