1、坚定决心——“真亮剑”
2、人的智商都是差不多的，没有所谓绝对的天才。看了题主的问题，感觉还是学习效率的问题。
3、时光如流水，不经意间已经沧海桑田。当年孔子望着江水东逝，喟然感慨：逝者如斯夫，不舍昼夜。正是感慨时间流逝之快，亦有惜时之意在其中。
4、青青园中葵，朝露待日晞。
5、“当你们从商学院毕业并开展事业时，要寻找机会、寻找成长、寻找影响力、寻找前景。调整岗位、降级、升级、离职都没关系。要培养自己的技能，而不是去完善一份简历。从自己的能力出发来评估一份工作，而不是关心别人给你的岗位等级。做一份真正的工作。接受绩效要求，成为团体的一部分，做一份运营工作。不要计划太多，也别期望迅速升职。如果像你们这么大时就规划好人生的职业，我会错过现在的事业的。
6、重视规律。万事万物都有内在的规律。每个学科都存在一定的规律性，每场考试也有其侧重点和规律性，总结这些规律，加以掌握运用，会很大程度上提高学习的效率和效果。
7、在桑德伯格犹豫不决的时候，刚成为谷歌CEO的埃里克·施密特让她“别傻了”。埃里克说：“坐上火箭就对了。当公司迅速成长并有着重大影响时，你的职业生涯也会一起发展。如果公司发展不快、也没什么重大影响力时，瓶颈和办公室政治就来了。如果你有机会坐上火箭，不要管位置在哪里，坐上去就对了。”
8、预习。什么是预习，预习不是自学，不是打提前量。预习也不用花太多的时间，一般在前一天完成，每个课程花10分钟。预习的目的主要是搞清楚这节课要讲什么、重点是什么、自己有哪些不懂的、上课时要问老师什么问题。
9、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
10、“少壮不努力，老大徒伤悲”这一句，旨在告诫：在年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。寓意在于劝人在年轻时莫要辜负时光，别等到老了一事无成时才追悔莫及。
11、“在人生的前25年中，我们被教导要倾听他人的声音。父母和老师用各种智慧和信息填灌我们的头脑，老板和导师也从他们的立场出发，告诉我们世界究竟是怎么一回事。通常，这些权威的声音听起来很有道理。”
12、少壮不努力，老大徒伤悲！
13、练习。练习要注意把时间和精力多放在薄弱环节和重难点上，会了的、懂了的可以不练，或者少练。同时，要严格要求自己，把平时练习当考试，在时间上、质量上严格要求。通过对照答案，对错误的的地方、吃力的地方要重新学习、反复练习。
14、勤奋就是成功之母。
15、百川东到海，何时复西归？
16、每个人的一生都会遇到各种困苦，只有在困苦中战胜别人也战胜自己，才会真正成为人生的赢家。
17、同样的问题，有的学生很快就能掌握运用，有的学生却始终抓不住要领？
18、读书勤乃有，不勤腹空虚。
19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
20、重视本质。语文、英语的本质是语言,语言是思维表达的载体,是思想交流的工具、是表达的工具，那么引导学生丰富词库很重要。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科，其基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。数学的教学不仅要传授数学知识，更重要的是要发展学生的数学思维能力。
1、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
2、学习成绩不能有效提高，要么是态度问题，要么是方式问题。
3、“你们现在所处的位置，正是人生中限制最少、禁忌最少、恐惧也最少的阶段。不要浪费你的无知。走出去，做一些你的老师和父母不会去做、也从未想过要做的事。
4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
5、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
6、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8、发奋识遍天下字，励志读尽人间书。
9、”青青”像是绿色，但又不是绿色。“青”更加单纯、凝静、年轻，所以人最美好的岁月叫“青春”。
10、斯皮尔伯格说，点头同意他人的观点很简单。甚至，高中时期的他一度就让那些声音定义着自己，那正是不知道“我是谁”的原因。
11、在他们身上，S姐看到了关键词，无知、尝试、机遇、变通、选择、失败、心态和取舍各种不同的人生境遇。
12、只要功夫深，铁杵磨成针。
13、而今天，S姐迫不及待的想跟你们介绍另一位牛人。他是“UCL伦敦大学学院战略项目管理硕士、世界大学生英语辩论赛最佳辩手、世界吉尼斯纪录保持者、新通教育集团教育事业部总经理、新通集团品牌中心总监”——张卓。他将用自己的亲身经历为你讲授，他在伦敦商学院学到的3个A。
14、此时，“少壮不努力，老大徒伤悲”的警醒便格外有力，如醍醐灌顶。最后激发出来的“努力”和开头“朝露待日晞”的天真已然不同，展现的是理性的紧迫感。
15、书到用时方恨少，事非经过不知难。
16、贝多芬有一句名言：我要扼住命运的咽喉，绝不向命运低头。我非常喜爱贝多芬的这句名言，在我每一个笔记本的扉页上，我都会工工整整地写上这句话。这句名言鼓励我战胜了生活工作中的许多困苦，每当我在生活和工作中遇到艰辛和困苦，快要撑不下去的时候，埋怨命运不公、自暴自弃的时候，我都会用贝多芬的这句名言来鞭策自己，扼住命运的咽喉，像伟人那样，决不像命运屈服，我定会闯过这一难关的，我会走出一条自己认可的路！
17、贝多芬二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但依然坚持写下不朽名作《第九交响曲》。成为了德国最伟大的音乐家之一。张海迪，一位患血管瘤高位截瘫的残疾人，顽强地与命运抗争，达到了正常人无法比拟的高度。
18、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
19、分析身边经常存在的问题：
20、离开律所，蒂尔去面试了最高法院的职位，然而他失败了，他觉得“那就像是世界末日一样”。可是十年后，当初帮他准备最高法院面试的一位老朋友竟然问蒂尔：“你现在是不是很庆幸自己没得到那份工作？”蒂尔才想明白，如果不是那次失败，他就不可能偏离从中学时就定下的职业生涯，也不可能搬到加州去创业。
1、冰冻三尺，非一日之寒。
2、她想告诉年轻人：
3、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
4、记录。“好记性比不上烂笔头”。做好记录很重要、很必要，但不能为了做好记录，而忽视了听讲和思考。把注意力都放在记录上是万万不可的，要边听边想边记。现在还可以利用现代化的设备，如手机拍照、录音笔录音等，把要记录的地方保存下来，课后认真研究。不能为了记录而记录，要为了学习而记录。
5、工作中，他总喜欢跟我们说以下的话，激励我们。也总会有各种新奇并带有建设性的想法，S姐总会有一种被突然点醒，豁然开朗的感觉。同时，他也带领着我们不断挖掘各种新可能，开启一个个故事、奇迹、未来...
6、每个人，总是从肤浅轻浮走向深刻稳重，从自我中心走向客观成熟，从想的多到做的多。以前我们所轻视的，也许正是我们所欠缺的；我们所藐视的，正是我们所应当尊重的。“上善若水”，正好就是开启了我的这样一种认知模式，让我明白了人生就是一个不断自我完善的过程。
7、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
8、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
9、若要功夫深，铁杵磨成针。
10、业精于勤，荒于嬉。
11、只有怀有这样平常心，才能够冷静反思：为什么是我遭遇到这种境况？我哪里对了，哪里错了？我有何长，又有何短？我适合什么，不适合什么？等等。这样一番自问自答以后，也许我们才会有自知之明，对社会和他人也会多几分了解，对自己的人生也才会有更加符合实际的期待。由此，我们距离“知人者明，自知者强”也就不远了。
12、史蒂文·斯皮尔伯格
13、“你的直觉与意识不同。它们通常一起出现，但仍有区分：你的意识会说，‘这是你应该做的’，而你的直觉则会提醒，‘这是你能做的’。你要听从直觉，做自己能做的，而那就是最能定义你自身角色的东西。
14、这种感觉是不是有些熟悉？
15、不吃饭则饥，不读书则愚。
16、端正态度。正确认识学习知识的重要性和必要性，不把学习当作一种负担，当作是为父母完成任务和使命。周恩来总理在青年时就发出豪言“要为中华之崛起而读书”，正是有这样的胸襟和抱负，周总理才不畏艰险、远涉重洋，学习西方的各种思想和思潮，以求改变中国落后的面貌。我们要时时纠正对学习的错误认识，摒弃“学习无用论”“知识无用论”，培养浓厚的学习兴趣。
17、在14年前才从大学毕业，因为大二的时候，他收到了来自好莱坞环球影城的梦想offer，便果断选择辍学了。他说：“我辍学，是因为我清楚自己想做什么。”
18、所以，他的建议是：去倾听自己内心的声音，这样直觉才会到来。
19、听讲。我们一直强调认真听讲，跟上老师的节奏和思路，但往往有很多同学自制力、专注力较差，上课时注意力不集中，有的干脆你讲你的、我干我的，完全脱离老师，走自己的路。在听讲上，并不一定要全时专注，全时跟着老师走，也要有自己的思路，但只能有一个出发点——就是以搞懂搞通问题为原则。
20、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
1、回头看，一直都是很平凡的日子，无所谓什么奋起。但，确实有一句话，或者说一本书，帮助我渡过人生低谷。
2、她的答案是，职业发展不再是传统的爬梯子模式。
3、七个月零三天后，蒂尔离开了，让所有同事都很吃惊。因为，要下决心离开这个地方实在是太难了……毕竟这是他们通过激烈竞争得到的第一份工作，一份好工作。
4、重视关键。提高学习的关键是——学科的难点、考试的重点、自身的盲点。所以学生在听课、练习时，都要围绕这个目标，把时间和精力多往这三个点上放，久而久之，一定能取得良好的效果。
5、好学而不勤问非真好学者。
6、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自乐府诗《长歌行》，成诗时间大概在汉朝，至于具体是哪位诗人所作，已经无从考证。这首乐府诗的主旨，是在劝人珍惜时光，借着风物变迁娓娓道来。
7、得出一个结论：
8、抓住要领——“剑真亮”
9、学之广在于不倦，不倦在于固志。
10、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
11、回顾。回顾是巩固知识的必要环节。一般每天睡前半小时到一个小时，把当天学习的重点回顾一遍。回顾的方式应该是脱离书本在脑海里回忆，当有忘记的地方要认真补记一遍。每周要花2-4个小时把本周的重点内容复习、回顾一次。每月要花半天时间把当月内容复习一次，月回顾以重点、难点为主。
12、看清一个公式：
13、当年蒂尔选择去上法律学校，虽然不知道律师到底要干嘛，但毕竟学校对于他来说是一个舒适圈。他也确实一路学霸，最后进入了纽约一家大型律师事务所。可是，那里却和蒂尔想象的不一样，“外面的人想进来，而里面的每个人都想出去”。
14、世上无难事，只要肯攀登。
15、然而秋天的到来骤然引起忧患之感，春夏缤纷灿烂的花叶转眼凋败枯萎。盛衰之际犹能看出时间的无情和盛景的可贵。也许有人会说，四季流转，春来花还会再开。但人的时间是单向的，没有循环，正如“百川东到海，何时复西归”，于是时光一去不返的悲哀和花凋叶残的凄凉如愁云惨雾般笼罩而来。
16、我推荐完整的学习流程是——预习、听讲、记录、提问、练习、回顾。
17、以“青春”形容葵草，表现了园中一派清新萌动，旺盛蓬勃。枝干上鲜洁的露珠正等待朝阳的蒸腾。“待”字表现对未来毫无保留的迎接和企盼，充满期待和不惧艰险的精神。温煦的阳光施予万物德惠恩泽，万物欣欣向荣，充满活力。
18、正确的方式方法是解决问题的神兵利器。提高学习效率要遵循以下3个主要方式。
19、每个人年轻时候可能都有过自以为辉煌的过去，都会以为自己与众不同，甚至都会为了这种与众不同而自诩。也许你很有工作能力，也很有工作成绩，但由于各种原因，你得不得提拔或者赏识，很多人为此愤世嫉俗或者愤愤不平。
20、阳春布德泽，万物生光辉。
1、结论：“少壮不努力老大徒伤悲”告诫了什么
2、讲究方法——“亮真剑”。
3、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
4、贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
5、他决定改变。“辍学后，我的世界观来自于自己脑海中的想象，而不是外界所教导的东西。”屏蔽了一定的外界声音，他早期的电影几乎都反映着自己最关心的价值观。而那也让他意识到，制作电影就是自己的使命。
6、我有过这个阶段，而且领导做得确实太过分。几天愤懑过后，我找到一本书，就是老子的《道德经》。我从头到尾抄了很多遍，每抄一遍，心里就会宁静一分。那一句句一章章的话语，就如涓涓细流，滋润开我固结的心田；又如一双柔嫩的手轻轻按摩着我的伤痛，让我逐渐恢复往日的健康。而其中我最喜欢的是这句话：“上善若水。水善，利万物而有静，居众人之所恶，故几于道矣。”
7、有的学生平时很活跃、属于“贪玩一族”，考试起来，还能得高分？
8、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
10、有的学生看似认真、努力，但学习成绩每况愈下？
11、谢丽尔·桑德伯格
12、人生在勤，不索何获！
13、提问。当老师讲到自己不懂的地方时，就一定要认真起来。当老师讲完后，一定要抽时间向老师提问，请教。平时也要向比自己优秀的同学学习请教。要借助网络，在网上请教。