1、怎样的老师造就了怎样的学生。
2、七、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
3、十三、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
4、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁.路德
5、教师的人格是教育的基石。
6、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
7、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
10、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
11、十一、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
12、身为世范，为人师表。名人名言网
13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
15、说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献he
16、十、教师的春风，日日沐我心。
17、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。
18、车胤家里很穷，买不起蜡烛，到了晚上他就用口袋装萤火虫来照书本。
19、高山在欢呼，流水在歌唱太阳在欢笑，小草在舞蹈赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
20、想让生命辉煌，就别浪费青春。
1、心灵塑造的最佳工程师。
2、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
3、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力
6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
8、要么不做，做就做好。——郗会锁
9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
10、蜡烛选择其物固能光芒四射。
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
12、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
14、教书育人，为人师表。
15、今天，我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的为人师表关爱学生和终身学习。
16、十五、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
18、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
19、慈父+慈母=教师。
20、十八、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
1、十二、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
3、教师励志名言名句
4、传说当年李白小时候在象耳山中读书，学业还没有完成，小李白就想放弃。经过一条小溪的时候，碰到一位正在磨铁棒的老人，李白就好奇的问了问。老人说，我这是打算把铁棒磨成针呢。李白非常佩服老人的坚持意念，于是就回去，继续完成学业。
5、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳以德感人，为人师表。
6、心灵的沟通胜于知识传递。
7、把墙壁凿一个洞，借用邻居家的光亮来看书。比喻一个人爱学习，虽然家里很穷，但能克服不利条件，充分利用外界环境来读书。
8、二十、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、教师就是要敬业爱生。
12、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
13、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
19、以德感人，为人师表。
20、三、学而不厌，诲人不倦。
1、学高为师，身正为范。
2、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
3、元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
4、十九、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5、匡衡，字稚圭，非常勤奋爱学，但是家里面很穷，买不起蜡烛，邻居家点的有蜡烛但是光线找不到匡衡家。于是匡衡就把墙壁凿了一个洞，把邻居家的光线引了过来，让光照在书上，开始读了起来。邻居知道了这件事，不但不生气，反而感慨匡衡勤奋好学。
6、cn)是会防害孩子增强体质的。
7、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
8、学而不厌，诲人不倦。
9、这句名言说的是只要一个人肯坚持，能下功夫，日积月累，水滴石穿，捣米或者捣衣的铁棒都能磨成绣花针。
10、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁路德
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、孙康家里也是一贫如洗，买不起蜡烛，到了冬天的要求，他就利用雪的反光勤奋苦学的故事。
14、视责任为美德。
15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16、苏秦是战国时期著名的纵横家、外交家、政治家，年轻时候由于知识浅薄，一直不受重用。回家后，他就开始发奋读书。每当读书到深夜时候，打起了瞌睡，他就用锥子扎一下自己的大腿，靠刺痛大腿的疼痛来提神，让自己保持清醒状态来读书。
17、西晋八王之乱引起五胡乱华，苍茫大地民不聊生，生灵涂炭。祖逖和刘琨为此很焦虑，一心报国。一天半夜祖逖听到荒野传来阵阵鸡叫声，就把刘琨踢醒说这鸡叫声不是坏的声音，是在提醒我们改起来操练了，二人于是起床拔剑对舞，直到天明，后来两人为收复北方竭尽全力干出了一番事业。
18、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、严格自律，为人师表。
1、关于刻苦练功得名言有很多，下面简单我们就一起来了解一些。
2、给学生一片天空，让他们去创造。
3、十四、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5、读书的时候，怕自己瞌睡懒惰，就把头发通过绳子系在房梁之上，打瞌睡的时候用锥子刺一下大腿，以让自己清醒。比喻人读书学习要勤奋，努力克服一切惰性。
6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
7、十六、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10、八、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
11、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
15、习于智长，优与心成。
16、只有功夫深，铁杵磨成针。
17、十七、片言之赐，皆我师也。
18、老骥伏枥，退休续谱夕阳曲，苍松傲雪，余生再唱春牛歌。
19、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。