2013年全国高考在912万名考生的参与下正式拉开帷幕，各省市的高考作文题目随之揭晓。江苏卷的高考作文题目为“探险者与蝴蝶”，引发了广泛关注。
在高考作文中，审题是至关重要的环节。提供给考生的材料往往具有多义性，因此考生需要深入理解材料，抓住其中的关键词，如“自然环境”、“社会环境”、“平衡”、“和谐”等，形成符合材料内容或含义的立意。
2013年江苏卷高考作文的材料是一则关于探险者与蝴蝶的故事。这个材料看似简单，实则蕴含着丰富的意义。考生可以从多个角度进行立意，如从“自然环境”和“社会环境”的角度，探讨人类与自然的关系。
在审题过程中，提取材料中的关键词是关键。例如，在这则材料中，关键词包括“小小的蜡烛”、“山洞”、“蝴蝶”等。这些关键词可以帮助考生更好地理解材料，形成自己的立意。
在写作过程中，考生需要将材料中的故事与自己的生活经历相结合，以增加作文的深度和广度。要注意作文的结构，使其逻辑清晰、层次分明。
高考作文的评分标准主要包括立意、内容、结构、语言等方面。立意新颖、内容丰富、结构合理、语言流畅的作文更容易获得高分。
许多考生表示，在写作过程中，他们深刻体会到了审题的重要性。通过审题，他们不仅理解了材料的意义，还找到了与自己生活经历相结合的切入点。
高考作文不仅考察考生的写作能力，更考察他们的思维能力、价值观和人生观。一篇优秀的作文，往往能够反映出考生的综合素质。
教育部门对高考作文的期望是，通过作文考试，选拔出具有创新精神和人文素养的优秀人才。这也是高考作文的重要价值所在。
高考作文对学生的启示是，要学会审题、提取关键词、结合生活经历进行写作。要注重作文的结构和语言，使作文具有深度和广度。
随着教育改革的不断深入，高考作文的命题趋势将更加注重考察考生的创新精神和人文素养。这对考生来说既是挑战，也是机遇。