1、最后跟孩子说这学期结束了，不管成绩是好是赖，都不要在纠结了。总结经验和教训，优点继续发扬，缺点想办法克服。学习是孩子自己的事情，只有孩子对自己的学习上心了，知道审视自己的优缺点，那么孩子也就知道进步了。靠家长的外力催促，永远不如孩子自发主动的去学习效果来得明显。
2、说了这么多，我并不是想反对让孩子在父母身边上学，从很大程度上来说，如果条件允许，我是非常支持父母能这样做的，这不管是对于父母还是孩子都是最好的安排。只是，如果有些父母的工作条件和其它原因很多不允许这样，我希望你们也不要太勉强，让孩子在爷爷奶奶身边，至少孩子基本的生活需求能得到保障，父母还是可以通过其它的途径去弥补孩子情感上的需求的。希望每一个孩子都能在父母的关爱下健康成长。
3、孩子进步快，考试成绩好，甚至是满分，父母应该给他们什么奖励。
4、现在很多医院和专业机构可以通过游戏、观察，来了解孩子在成长中存在的性格问题，或者父母在日常生活中教育存在的问题。如果本地没有，可以去大城市的相关机构做一个检查，顺便带孩子旅行一下。
5、找出孩子不爱读书的原因
6、结合笔者的感受和体会为答主支几招：
7、当父母过多的参与他的学习时，他就会认为学习是父母和他共同的事，甚至于完全是父母的责任。既然什么事情父母替他想好了，他也就用不着操心了。这一点，其实是父母教育孩子的大忌。
8、不要总是打压孩子的梦想。一个没有梦想的孩子，很难意识到他今天吃的这些苦有何意义，意识到他为什么要学习数学、英语、钢琴、电脑。如果他没有远期的目标，近期的艰苦学习他是很难心甘情愿去耐受的。
9、手机上瘾就像吸烟上瘾一样，戒烟的人不会立即戒断吸烟的，会逐渐减少吸烟的数量。孩子玩手机也是一样，玩手机已经成瘾了，直接不让他接触手机了，他会感到六神无主、举手无措、心不在焉，甚至还会引发其他的问题。
10、唯有读书高。
11、通过亲子共读，在我和孩子们之间架起了一座沟通的桥梁，有些道理不知道怎么讲的时候就会借助童书，当然，我从不会刻意去问孩子们“从这本书中明白了什么道理？”不主动去给，知道但是不必说破。当然教育孩子只是亲子共读中很小的一个作用，更重要的是通过亲子共读，拉近了我们与孩子间的距离，让亲子关系变得更稳固。
12、父母应当使孩子认识到：学习是他自己的事。现在艰苦的学习，是为了将来他自己有一个好的前途，而不是为了父母在学习。“物竞天择，适者生存”，面对激烈的社会竞争，如果没有足以维持自己生存的能力，那么总有一天会被淘汰的
13、老年人思想观念保守，就告诉她不准谈恋爱，如果谈恋爱就告诉老师和她父母，她父母会打断她的腿。以后工作了，才能谈恋爱。
14、三、讲究战略战术
15、我朋友一听这话，被吓着了，从此就和所有的男同学保持距离。从初中到大学，再到毕业工作，她从来没有一个男性朋友。她甚至看到男性，都会很自然地躲避。
16、谈话的时候，家长可以先进行自我批评，说自己平时忙于生计对孩子的照顾时间较少，对待孩子的态度缺乏耐心等等，表面是家长的自我批评，其实也是变相地让学生认识到自己存在的不足。
17、我们知道，虽然表面上看，我们看中的是孩子的成绩，实际上我们是希望孩子更加努力，成绩能够稳步提升。至于物质上的奖励，很容易成为要挟孩子的手段，之所以给予孩子物质上的满足，一是因为他需要；二是因为他为获得这个东西付出了努力——攒钱、卖废品......而不是和不相关的第三方扯到一起。
18、不过很明显的一个问题是，孩子想要得到的东西，常常与金钱并不成正比，他特别渴望的一个东西可能并不值多少钱。
19、第二点:家长要从小给孩子讲清楚一个道理:在这个世界只有阳光和空气可以不劳而获是免费的，其他的一切都需要你的努力才可以获取！
20、千万不要打击孩子的读书意愿，当孩子表达读书或是购书愿望时，说一些诸如“男孩子看什么养花养草的书，跟个女孩子一样”，要尊重孩子，孩子是人不是机器，你想选什么书就看什么书。还可以带孩子去一些有特色的书店，让孩子自己逐渐对读书感兴趣。
1、有很多在外打工的父母，为了补偿自己心里对孩子的亏欠感，就会在每次回家时给孩子带各式各样的礼物。这样多了，我个人觉得其实并不太好，物质上的满足并不能很好的替补父母对孩子精神上的需要，如果无限制的给孩子各种东西，还可能让孩子养成随意浪费和不爱好东西的习惯。
2、我们都是从学生时代过来的，不管是自己恋爱还是同学恋爱，那个时候会因为某个同学长得漂亮，长得帅，学习成绩好，经常请客，经常帮忙等等的理由，就喜欢上了。
3、时已境迁，懒人沙发、沉浸式工作、沉浸是游戏体验、沉浸式写作、扎克伯格的极简穿衣等等，都是让咋们现代人能够在专注以某件事情时能不受任何干扰，咋们父母在一天劳累之后，也非常希望有一个小角落能卸下面具、包袱，让自己静一静[偷笑]。
4、实践教尔曹。
5、一、对孩子不要溺爱
6、获取知识，学习一个知识点。
7、从多年的教学实践经验来看，对待学生玩手机这个问题宜疏不宜堵，强硬的措施遇到了青春叛逆期极容易引发一些严重的不良后果。
8、当孩子能够把学过的知识讲出来，并且能够帮助别人解决难题，都是对孩子知识点掌握程度的考验，如果能够完全理解，就能够把别人的难题解出来，让别人也能够学会这道题。
9、那在这种情况下，我个人觉得，让孩子跟着爷爷奶奶读书生活，最起码孩子基本的生活需求还可以得到保障，而且，如果这个家庭的爷爷奶奶是很爱学习的，很懂教育方法的，那孩子在爷爷奶奶身边也同样可以得到温暖、关爱、支持等需要的心理养分，同时爷爷奶奶也懂得给孩子设定一定的规则和界限的话，孩子也是可以很好的成长的。
10、孩子平日里得不到的就可以通过考试来得到。
11、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明！寻觅追求初心确艰难，有寻觅，便有追求，有追求，方得始终！
12、孩子不读书有很多种原因。想要引导孩子读书要多方引导，不能靠说话声音大小来引导，关键是找出孩子不爱读书的原因和更好的方法。
13、一般情况下，家长们会选择小考试小奖励，大考试大奖励。
14、这首五言律诗词，出自北宋神童汪洙的《神童诗》的开篇四句。作者宁波人，著名的学者。《神童诗》也并非汪洙一人所作，而是经过后来的历代补编修订而成，是与《三字经》其名的儿童启蒙读物。
15、四，从净化社会风气出发，不要给老师发红包。如今，经常听到有些人抱怨社会风气不好，官员贪腐，百姓自私。其实，“社会风气”问题，不是某一个人的问题。要改变这种状况，净化社会风气，必须从一点一滴做起，从一言一行做起，人人参与反腐败，个个注意树形象，社会风气何愁不正？孩子上学，家长给老师发红包，这就是助长歪风，败坏正气的行为。因此，为了树新风，立形象。作为家长不能发这个红包，作为老师即使发了也不能点收。
16、对这个问题我很感兴趣，因为作者既是高中的教育工作者，又是一名学生家长，这个问题引起了我的共鸣。
17、这个年龄段的孩子比较逆反，对老师和家长的要求存在很强的叛逆心理。因此，和孩子谈心的时候一定要注意方式方法，态度一定不要简单粗暴，否则说不上一句话就谈崩了，致使局面更加无法收拾。
18、我们这里还没有期末考试，7月1号考试。可是去年孩子们在一年级的时候，放假的时候开了家长会，因为试卷还要上交还要调研，分数不允许公布，不允许排名。所以就在开家长会前先把试卷发给了孩子和家长手里。
19、把奖励和金钱挂上钩。
20、文章教尔曹。
1、况且考试能有几次啊，孩子的愿望就总是会得不到满足吧。
2、这个“学习”应该是广义的，而不是仅仅指学校里的课程吧？孩子的学习内容应该是丰富的。孩子不想学习有多方面的原因。我们要先了解其背后的原因，才能帮孩子找出那把通往学习之路的钥匙。我们要多了解孩子、倾听孩子内心的声音，为孩子的学习创造一个良好的环境。具体方法有：
3、笔者所在的学校是一所高中学校，也是禁止学生把手机带入校园的，学生带手机这一条被列入《学生校纪校规十条红线》之首。为了引起学生的重视，每次新学期开学或者学生大休返校的时候，各班班主任都会组织本班学生召开主题班会，重温“十条红线”；每学期开始都要组织学生和家长签订一份关于“十条红线”的协议。
4、你应该很庆幸，你儿子早恋了还和你说，说明他很信任你。
5、虽然我们知道父母对一个孩子的陪伴和关爱是没有人可以替代的。但是在如今网络通信技术这么发达的时代，如果父母真的因为各种各样身不由己的原因不能每天去陪伴孩子成长，父母还是可以经常通过视频通话等方式和孩子保持一定的交流互动，以此来和孩子保持情感的链接，适当弥补孩子在成长过程中这一部分的缺失，并且在有时间回家时，抓紧机会都陪伴一下孩子。
6、想要成为让孩子骄傲的父母，就只有让自己快速进步这一个方法了！想要与孩子之间的沟通更好，可以看《怎么说孩子才肯听》，想要在孩子出现问题时，能够做出更好的引导，可以看《你就是孩子最好的玩具》，想要在文化水平上提高，可以读一读《论语》和《道德经》。
7、以上是我个人观点，如有不同意见，欢迎留言探讨！
8、这个很难衡量的，这次考不好，下次努点力，成绩有了很大的提高，然后就能得到一个大大的奖励。那是不是我可以利用这个办法来套取父母的奖励呢？
9、禁止学生在校园内玩手机，需要学校和家庭共同发力
10、第二，家长可以练习写字。
11、所以，与其父母每次回家都给孩子带很多各种各样的礼物，倒不如趁着自己在家尽力多高质量地陪伴一下孩子，这对于孩子来说可能才是父母给自己的最好礼物。
12、家长们的表现不一。考100分的孩子的妈妈们，激动地抱着孩子猛亲，并且连连夸“宝贝，你真棒”考90多分的家长也比较开心，但是不是很满意，都是对自己的孩子说“你看看马虎了吧，不然你也可以考100，下次要细心，不能马虎······”
13、教都不容易，可见学语文就更有难度了。那么，学生学习语文的方法有哪些呢？
14、非常感谢悟空的邀请。
15、孩子上学，要不要给老师发红包？我的回答是：不要！
16、我的一位朋友，在带孩子学习书法时，就是妈妈和女儿一起学习书法，一起参加等级考试，这样的结果就是，女儿哪里练得不好时，会主动问妈妈哪里需要调整，怎么能写得更好！
17、孩子是喜欢玩游戏呀、还是喜欢看电视或者是没有什么特别的爱好，要在生活中多观察孩子喜好。而不是硬要孩子去读书，读书当然好处非常多，但是也要一步一步来，否则会物极必反。
18、天子重英豪，
19、一，从相信老师的人品出发，不要给老师发红包。孩子上学，老师教育，这应该是再平常不过的事情了。教学是老师的义务，教好每一位学生是老师的职责，平等对待每一位孩子是老师的师德要求。所以说，孩子上学，作为家长要相信老师，相信老师的人品，相信老师不会对你的孩子偏心。
20、没有皆下品，
1、这首诗与孔子毫不相干，提问官的这个提问，提得风牛马不相及。把一切不正确的观点都强加于孔子的头上，这实在是一种愚昧和低级趣味。当然孔子的学而优则仕在今天看来是存在偏见，而与万般皆下品，唯有读书高的说法完全是两回事。
2、“十条红线”在执行过程中非常严格，没有流于形式。如有违反，学生将接受勒令退学的处分。经过一段时间的集中治理，现在我校学生玩手机的现象基本杜绝。
3、谢谢悟空邀请！
4、第一，家长提高自己的知识储备。
5、励志价最高。
6、情绪不要完全被孩子的成绩带跑，孩子考好了，家长比自己升职加薪还要喜出望外孩子没考好，家长那个垂头丧气，比股市暴跌自己的投资全被套牢还要满脸绝望。这样的表现成为常态后孩子就会想，我的学习，究竟是为我自己，还是为家长的脸面？孩子的学习，究竟是为自己的全面成长，还是只为一个挣脸的分数？
7、有一种说法就是好苹果和坏苹果理论，就是礼物本来是一个很好的东西，是出于孩子的真心喜欢想要得到的东西，但是经家长这么一渲染，那孩子选择的必然是更贵的礼物，而不是最喜欢的了。那干脆就用这个办法来套取家长的奖励算了。
8、正如著名作家龙应台在儿子安德烈小时候经常对他说的：
9、《遇见孩子，遇见更好的自己》一书中，作者指出研究表明，孩子们更多地是在向大人学习，所以一味地命令孩子、告诉他们应该何去何从的做法，效果其实并不好。所以我在想，作为大人，我自己在给孩子们起到什么样的示范作用呢？在不认识我的人面前，儿女们会如何说起我呢？
10、首先，对于基础类的题目，象字音、字形、字义、课文原句填空等题目，是需要学生花时间去积累的。这种积累不是一次记住了就万事大吉了，还是要经常与它们照面，常见自然熟！
11、专业人士会给家长一个相对专业的答案，家长可以通过专业的人士的建议来引导孩子去读书。可以从孩子的爱好入手，比如说孩子喜欢汽车，可以给孩子买一些汽车相关的书籍；孩子喜欢美食，就买一些美食类书籍。
12、换位思考，咋们的宝贝，不仅要面对繁重的功课，还要面对咋们的期望和同学的竞争。我们总是希望咋们孩子有快乐的童年，但有迫切要求其成为我们心目的的大树，但又不能给予足够的陪伴和指导。咋们孩子的心里有着无数“我好难”[偷笑][偷笑][偷笑]
13、初中生正处于青春期和叛逆期，如果你盲目地反对，不仅不能解决问题，还会引起孩子强烈地反对，做出意想不到的事情出来。如果你遵从孩子的内心，慢慢地引导孩子，他会正确地处理问题的。孩子比你想象中的好，对他多一些肯定！
14、②不仅要观察孩子的喜好，还要跟孩子多沟通，不要以家长的这个身份去强制要求孩子说出不喜欢读书的原因。
15、我认为这个问题也和很多问题一样，没有确切的答案。
16、想要孩子能够将来更优秀，家长可以在孩子写作业、看书学习的时候做这样几件事情！
17、家长必须明确自己的态度，坚持自己的原则
18、在亲子共读的过程中，我们经常会把互动延展到故事以外，根据故事的内容进行角色扮演或者做个手工、画幅涂鸦；心血来潮也自己动手画个绘本，还让家庭其他成员也加入到亲子共读的活动中，满满的幸福时光。
19、第一点:家长要告诉孩子无论做什么事情，唯有付出才有回报！任何一个人都不可能不劳而获
20、具体做法是：
1、在教育普及，人人读书的当今时代，再也不是万般皆下品，更不存在唯有读书高。社会上的各个行业都需要读书人，读书人也必须在各个行业发挥自己的用武之地。职业没有贵贱之分，任何一个行业都是成就自己，奉献社会，不存在低人－等。学而优则仕已成为过去，读书人的出路在于各个领域，三百六十行，行行出状元。
2、“摔跤了，不可怕，爬起来，再前行。”这，就是我给孩子的一条有效的座右铭。
3、邓亚萍在她的儿子练习乒乓球之前，并不知道自己妈妈是世界冠军，直到，有一次，邓亚萍告诉儿子，练习乒乓球时，做这样几个动作，就能够效果更好，经过练习，发现妈妈说得太对了，才知道妈妈太厉害了！以后，妈妈再提建议时，都会愉快地接受。当家长不断成长，成为让孩子无比佩服的人时，孩子非常好教育！
4、读书最自豪，
5、最后，送家长一句话：爱孩子，就把心思多花在孩子身上，那才是送给老师发的最大红包。
6、想要孩子能够未来很出色，只有父母站在更高的角度，才能真的有能力帮助孩子成长。孔老夫子说：“己所不欲，勿施于人。”想要孩子能够热爱学习，最简单的方法，就是父母在不断提升自己的知识水平和能力，而不是只对孩子有要求，却对自己完全放弃！
7、快三十岁了，还没有谈过恋爱，她家人着急地到处找人帮忙给她相亲。她每次去见相亲对象，都会很自然地躲避，说话都不利索。
8、总之，在孩子写作业时，最好家长能够也多读书，多写字，用行动来引导孩子进步，这样的效果比命令孩子学习，好太多了！同时，让孩子把学到的知识点讲解出来，能够让别人也理解了，这个知识点，孩子就是真的学会了，与家长进行这样的方法，还能增加父母与孩子之间的亲密关系，在爱的陪伴中成长，孩子也会更出众！
9、最好的办法是什么呢？
10、孩子父母要树立正确的读书观。
11、二，从保护爱护老师的角度出发，不要给老师发红包。教师是公职人员，教育部及地方教育主管部门，都有《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，有的老师一时糊涂，一旦收取了家长的红包，就意味着职业道德和行为准则有丧失，随时都可能授人以柄，走上犯错，丢饭碗，甚至犯罪的道路。
12、在孩子写作业时，家长练习写字，既能给孩子做个好的榜样，又能让自己心情放松下来，多写字，就不会在孩子问起来，这个字怎么写时，自己也写不出来！
13、虽然通常来说，孩子能在父母身边成长、上学是对孩子最好的安排，孩子情感上的需求和很多好习惯的养成都比跟着爷爷奶奶要好一些。但是，我们也应该全面考虑每个家庭各方面的因素。
14、出现这种情况，家长有着不可推卸的责任，一味地溺爱孩子并不是真正地为了孩子好。我觉得题主就是这样的家长。孩子执意带手机，说明以前就有带手机进入校园的习惯，并且这个孩子玩手机已经上瘾了。
15、孩子成绩进步毫无疑问是努力的结果，但同时也有家人的努力，所以受到奖励的自然是整个团队，而不仅仅是个人，比如去看场电影、去趟游乐园、吃顿大餐、听场演唱会.......
16、所以不管你说多少话，最重要的话就是：孩子爸爸妈妈相信你能行！加油宝贝！
17、比如说有些家庭，父母在外打工，双方都需要经常加班，对孩子基本的生活需求都无法给予满足，孩子放学回来经常是一个人，吃饭也是父母给孩子几块钱，让孩子自己解决，即使是孩子生病了，父母也不能有哪怕一方可以有足够充足的时间在家照顾一下孩子。
18、不要把孩子的成绩与物质奖惩挂钩。不少家长都会给孩子制订很多赢得物质奖励的规则，比如功课考到多少分、多少名会奖励给孩子什么或者满足孩子什么条件。这样在孩子心目中，家长就像资本家，专门在他的鼻子前吊一根胡萝卜，连哄带骗驱赶他往前走，在这种情况下工作的工人，哪个会积极主动，生发出内在的创造力呢？
19、封建时代，读书人少之又少，穷苦人家的孩子哪里有书可读。少数读书人金榜题名，光宗耀祖，从此升官发财，荣华富贵。天子亲自殿式，选拔最顶尖的读书精英，培养人才。以政治哲学伦理道德方面的文章，教诲那些优秀的学子精忠报国。在那个等级分明的封建社会，也确实是万般皆下品，唯有读书高。
20、第三，可以鼓励孩子给父母讲课。