1、《大家一起玩好开心》
2、孩子的语言发育受限制家庭环境，父母只有在孩子面前说的更多，用更多新的词语说给孩子听，孩子的语言发育才能加速。
3、父母提供一个安全环境，让宝宝摸，去探索，这对语言发展有很大的帮助。
4、发自内心的赞赏孩子的努力和进步，面带微笑，语气真诚。如果你是一个不习惯微笑或赞美他人的人，请对着镜子多加练习，避免在表扬孩子的时候弄得气氛尴尬。
5、给孩子暗示：我看重的是你的努力和勤奋。这类表扬方式能把孩子的注意力转移到勤奋上来，想得到认可，孩子就得更加努力、不轻言放弃。
6、平时宝宝从幼儿园回来，可以让孩子讲一讲幼儿园的故事，或者表演背诗、唱儿歌，父母要认真倾听，随声附和，这样不仅可以提升她的自信，也可锻炼他敢于登台表演的能力。
7、亲情是最真诚的陪伴，让们感受到无比的温馨和安慰;
8、亲情里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰莫名的忧伤;
9、A、沫沫这孩子真聪明
10、我一直认为读书是有境界的，如果只是为了增长知识，为了谋得生计，获得好工作而读书，那是较低的层次；为了精神愉悦而读书，那是第二层次的境界。读书的最高境是向一个光明、美丽的方向前进，获得传统文化的十个“德”，拥有了人生的“道”，做更好的人。
11、给予们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上
12、总结，2岁孩子的生活技能比几个月前相比，有了很大提高，饮食上也越来越成人化，父母也会轻松不少。孩子的运动技能提高的非常显著，语言能力也有明显的进步，虽然有“可怕的2岁”的说法，但是2岁孩子的性格总体是温和善良的，珍惜和孩子相处的每一天，因为他很快就要长大进入新的小社会了--幼儿园了。
13、错误句式：“你看你，又算错了”
14、我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的事情应该让孩子自己做，不要替代他。”
15、其实我们的孩子就像大卫一样，会经历各种挫折，生出各种状况，我们除了批评教育，千万别忘记告诉他：“我不喜欢你这个行为，但是我永远爱你。”
16、●提供认知环境
17、朋友家的孩子沫沫对钢琴很有兴趣，放假经常在家里弹钢琴，你作为客人到她家串门，看到如此优秀的孩子，你会如何夸她呢？
18、每个孩子天生都是一块璞玉。作为父母要学会接纳孩子情绪表达的多面性。负面情绪通过疏导，同样可以转化为正面情绪。让每个孩子都能驾驭自己的情绪，成为自己的情绪小管家，收获良好品格和优质情商。
19、能够理解表达“我的”概念，比如“我要我的水杯”，“我看到猫咪了”。
20、亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在那一首抒情的小曲中
1、表扬过程，而不是结果。表扬孩子成功的过程，不要直接告诉他结果。以计算数学题为例，要引导孩子体会数学运算过程的美，而不是最后的结果。
2、智联校园张小勇学生回答智联校园是智联招聘旗下校园人才交流与大学生职业发展招聘中心，旨在帮助大学生更快更好成长，如果想加入我们结识更多优秀大学生，可以私信留言，智联校园期待你的到来。
3、宠孩子需要有一个度，这是要跟老人进行沟通的一点，如果一味的去宠孩子会出现很大的问题，因为孩子越宠他就会越坏，同时他的需求也会逐渐的增大，对于后面的沟通和教育来说是非常的不利的，所以如果想要有着很好的表现，那么在宠孩子方面要掌握一个度，孩子宠得太厉害，一般以后是不成材的，甚至连尊敬父母和长辈都不会，更不用说他要孝敬自己的爷爷或者奶奶，这是不太可能的事情。
4、视觉，听觉是语言发展不可或缺的基本能力，平时让宝宝多听音乐，童谣，有助于语言发育。
5、表扬成长，而不是表现。想让孩子勇于迎接更高的挑战，要表扬他的进步和成长，而不是分数或表现。以弹钢琴为例，你可以帮孩子分析错误，找到问题所在。
6、二、教育差距不可避免
7、以上就是我提供的方法和建议，希望能对你有所帮助。
8、●让孩子多听，刺激视听感官
9、这就是亲情，一个小小的巢，使不断地长大。
10、缺乏自信心，拒绝参与竞赛、甚至游戏；
11、父母的宽容是培养宝宝自信的土壤。不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，或者大吼大叫，到头来还是解决不了问题。做为父母应该教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。
12、给宝宝购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你缓世耐并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。
13、“可怕的2岁”是对父母的一次挑战，孩子的生长发育的速度相比之前会有所放缓，但是在智力、社交和情感上会一次一次给你带来惊讶。
14、如果在孩子成长的过程中，没有给到足够的语言环境和引导，会出现孩子语言迟缓的情况，那怎么才能预防和改善孩子这种情况？
15、●增加亲子互动
16、●不要逼孩子说
17、教育确实不只是老师的责任，但如果只靠老师便认为是耽误孩子，未免有些偏颇。老师作为传道受业者，能做的实在很有限，但我相信，老师们都是希望孩子越来越好的，他们会竭尽全力为孩子提供一切，即使不够完美，却也是真心。耽误孩子的，往往不是某一方面的因素，而是所有外界与内在因素叠加的结果。
18、全书最有趣的是角色互动游戏，通过翻、揭、拉、抠、找等互动形式，层层揭开藏在肚子里面、衣服下面、脑袋里和口袋中的秘密。
19、第二点：不在孩子面前相互责骂
20、父母可教宝宝认识身体各部位名称，让孩子跟着一起说，家长语速要慢，嘴型夸张，让孩子一起学习。
1、每本书的插图，都各具特色，孩子们边读故事边看插图，能跟深入、通透地理解书中的内容，做到学以致用。
2、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦;
3、推荐句式：“你是怎么计算到了这一步的”“你这次用的方法，比上一次快”
4、推荐句式：“花了不少时间背唐诗”“经常练习算数”“非常努力的画画”
5、首先家长摆正态度，不能在孩子产生负面情绪时打压孩子，要让孩子明白，负面情绪是一种正常生理表现，不是病态，是每一个人都会有的情绪。我们自己要先接纳它，然后再想办法化解它。
6、这里献上4招实战心法：
7、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。
8、先来做个有趣的小测试：
9、一套专门帮孩子解决情绪问题、提升情商、培养逆商的书。
10、亲情滋润干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱无止尽的欲望;
11、最后推荐一个很有趣的绘本适合6岁以上的孩子《我的情绪大揭秘》：大家可以发现大部分谈论情绪的绘本，都是用一个抽象的概念来解释情绪这一个抽象概念，这本书我觉得很棒的是，它是可以来锻炼情绪颗粒度的情绪认知书，这本书的文字内容由日内瓦大学心理学教授加持，表面上是“秘密大公开”，实际上是一堂别开生面的情绪管理课！
12、如何帮助孩子克服这些缺点呢？
13、自信为什么会对人产生如此大的激励作用呢?因为自信是建立在正确认识自己的基础上的，它促使人们从情感、意识、行为方面接纳自己。金无足赤，人无完人。自信可以帮助我们发现自己的长处，从而产生一种积极进取的成就动机，激励自己去发挥特长，以达到自我实现的目标。
14、不能体罚，如果家长体罚这个年龄段的孩子，他会认为只要有事没有顺着他来，他就会用暴力方式来处理。
15、因此，教育所面向的主体不同，教育的侧重点也会有所改变，有人需要的是知识和视野，而有人需要的是眼界和想法，但老师，始终都是教育链上不可缺少的重要组成部分。
16、特别害羞，不喜欢到人前展示自己；
17、【DY父母系观点】自信是成功的基石。自信能够激发人的意志力。自信能够激发个体的潜能。古往今来的成功人士都具有一个共同的特点，即自信。是自信激励他们走向了成功。
18、●多做口腔运动
19、当孩子稍有语言表达能力时，父母就要专心倾听孩子说话，并鼓励孩子发出声音。
20、比如说在家里面作为爷爷或者奶奶，她是会比较宠孩子，孩子想要看电视就是让他看一下午的电视或者一天的电视，这就是宠孩子的表现，作为爷爷或者奶奶没有这样的意识，觉得孩子反正要玩该玩什么就玩什么，不做引导会让孩子玩的更加高兴，同时认为他不会玩的太过于烦闷，因为一天对着电视也不太好，宠孩子就变成害孩子，这样最后所导致的结果就是让孩子近视了，后面有着更多的麻烦。
1、让宝宝学习说出自己的需求，如要抱抱，喝奶，尿尿等简单的词句。
2、多鼓励，创设自信环境。
3、语言表达能力差
4、幼儿的语言发展是通过不断地模仿，联系获得的，父母可让宝宝多接触不同的人，事，物。如：逛公园，购物等，扩展孩子的生活圈。
5、鲁迅:“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。
6、大家如何看？
7、现在有很多的父母都比较自信，把老人家的养育方式全盘的否定，这些都是不对的一些行为，上一代的人能把自己养育的这么好，他肯定有好的一些方法，只需要在原有的基础进行挑选，那么一些好的养育方法还是可以留下来的，千万不要认为自己的养育方法是最好的，古人的一些经验包括上一代的一些经验都是有用的，我们只要把里面精华的东西挑出来，并且在某一些方面多赞扬一下老人在家教育方面的一些好的地方，这样就更加好了。
8、不自信有哪些表现呢？
9、广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
10、在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引们成功到达目标。
11、爱是教育的前提，也是改变孩子最大的一股力量。当一个孩子在成长的过程中能感受到：无论我怎样表现，爸妈都会爱我，孩子的内心才会充满安全感，这是提高自信心与增强自我价值感的关键。
12、推荐句式：“这次有很大进步，之前第五小节弹得有点乱，你放松些，再来一次”
13、许多名人，因为名气盖过了学识，就可以仗着名气，去随意指责别人。就像特朗普，仗着他是总统的光环，经常指责他国！这已经成了现代名人的通病，得治！得好好治治！
14、父母是孩子最好的老师。孩子的一举一动、一颦一笑都受着父母潜移默化的影响。父母要和孩子多沟通之中，这样不仅可以了解孩子的成长过程，也可以让孩子学习一些人际交往的技巧。
15、年幼的孩子由于受生理发展水平的局限，在肌肉力量、动作精确性和灵活性等方面还未成熟，加之生活经验缺乏，虽然做事情时的态度积极，但常把事情搞糟，制造出混乱，会打破家庭原有的生活秩序，这是不可避免的。此时假如因为孩子做得不好，给大人添乱便不给孩子自己动手，家长全部包办代替，此后孩子会渐渐失去自己做事的兴趣，慢慢养成依赖大人的坏习惯，对孩子的自信心也是一种打击。
16、第一点：宠孩子要有一个度
17、●多跟宝宝说
18、宝宝在学习语言阶段，需要一个良好的大环境和正确引导。
19、整套书既带给孩子们很多有趣的家庭故事，又能从心理专业的角度，解决孩子成长过程中的很多烦恼，有趣又实用。
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1、从教育的定义来分析，现代的老师和家长哪怕是，因为有几天没时间不读书，也不至于变成教育中可怕的之处！因为教育是学校教育，也不只是一个老师。家长也只是孩子的监护人，守护保护好孩子的健康，这是家长的育儿职责！
2、多交流，提高人际交往的能力。
3、那么小猪最后是怎么恢复活力、重新振作起来的呢？让我们一起来看看吧~
4、拒绝和其他同龄朋友玩耍，抵触交流。
5、亲情里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……
6、多动嘴巴，舌头，可帮助孩子咬字清晰，说话清楚，可让孩子吹泡泡，口哨等。
7、提供宝宝日常生活玩具和游戏，可增进对各种词语的认识。
8、小宝贝们，你们会不会也像小猪一样，莫名其妙地没有精神呢？我们很多时候会忘记自己“开开心心的标志”。每次这种时候，要好好休息一下，然后想一想自己“开开心心的标志”是什么，比如自己喜欢做的事，比如自己喜欢的人等等。
9、夸孩子有天赋也是一样，他会继续展现“天赋”，而忽视后天努力。
10、在孩子3岁左右，自我意识开始萌芽和发展，渐渐表现出独立自主的倾向，常会拒绝大人的帮助，想试着自己去做某些事情。家长应该把握并利用这大好时机，培养孩子的独立性。
11、在假期可以多带宝宝出去游山玩水，沿途可以给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识，这样可以让他开阔眼界，增加见识，信心倍增。
12、常常情绪低落又爱哭，不喜欢跟别人交流；
13、孩子情绪激动，小宇宙要爆发时，试着将孩子的精力和注意力转移到新的游戏上。
14、另外，由于2岁后孩子的生长发育较之前开始有所放缓，所以孩子的食量可能会比父母期望的小，不过不必担心，孩子也不需要那么多热量了，父母只需要提供多种丰富营养的食物，至于吃多少，让孩子自己决定吧。
15、其实对于教育这个问题有着各种的说法，但是更加在意作为父母的如何看，因为在城市的生活当中生活节奏比较快，父母肯定是需要出去工作的才能为家庭分担，那么老人的作用就非常大了，老人要进行相应的带孩子的工作才能分担年轻人的压力，而这个时候教育的问题它实际上跟大家的担心一些问题有很大的关系，其实作为年轻人的角度来说，如果生了孩子之后让父母去带也不是不可以，但是要注意好这这几点，那么就会让老人家去带孩子更加好。
16、能够使用人称代词表达“我要吃”，“我要玩”，“我要这个”。
17、狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
18、一、老师只是教育的一环
19、●利用身体器官学习
20、多动手，培养自主意识。