1、可是后来，一年级没读完她就转到了城里的小学。听说是他爸爸调到城里工作了。再后来，我们见过几次面，每次她都那给我她从城里买的小人书看，那也是我后来爱上看书的原因。

2、初读文章，整体感知文章主要内容。

3、你还记得你小学和中学时候的同桌吗？男生还是女生？你们是死党还是死敌？现在还有联系吗？

4、第６题题目对五年级学生来说，难度最大，涉及人物性格和精神品质的分析，要从全文对人物的一言一行中去找答案。特别分析第四段周杰伦的行为，第五段周杰伦的语言和第六段周的志向上去分析。并且联想到凡是实现人生理想的人们身上共有的精神品质，例如执着、努力、热爱、持之以恒、善于抓住机会等，而周杰伦的成功具有同样的奋斗轨迹。

5、在校园里，和我同班的学生，既可恨又可笑。最可气的是同班学生都是淘气鬼？记得有一次，老师在上政治课的时候，全班的学生好像都不愿意听老师讲课。不厌其烦的学生开始在教室里，当着老师的面，徘徊的进出教室。简直不把老师放在眼里，如此嚣张的学生，一点自律性都没有？身为学生，不安分守纪也就算了，完全漠视老师的感受。

6、其六，父母要利用好节假日，多陪伴孩子，共同体验生活，增进亲子关系，寻机教育、引导孩子。比如可以教孩子一道自己的拿手好菜，陪孩子看场电影、散散步、打打球，也可以带孩子回农村老家看看老人、到亲戚家做做客。

7、第一次上数学课时，老师出的题就是10以内的加减法。我也会，可是我没有别人做的快，老师让谁写完谁拿到前面给他看。最后，教室里就剩下我一个人了。这时候，我的同桌，一个胖胖的女孩子，她一直陪着我做完才走。当时她说了什么话，我忘了，但永远记得她坐在我旁边的样子。

8、最后一步，再次结合自己写的答案来读全文，进一步验证答案是否准确无误，做到每一题答得都有把握才有可能得到最佳的成绩。

9、第三段写一年后，老板决定帮他出唱片。

10、其次，召开家庭会议，父母和孩子协商制定出假期的大事计划、孩子每天的作息时间和家务分工，以及相应的奖惩措施。让孩子快速进入暑假生活模式，建立起假期生活节奏。只有这样，才能让孩子保持上学期间良好的学习生活习惯，才能杜绝在暑假让孩子沾染一切不良习气，如天天睡懒觉，不吃早饭，沉溺于游戏……

11、在我刚入驻头条的时候，之前的我是从未写过文章的。只是在年轻打工的时候，跟爸妈朋友有写过书信而已。说实话，刚开始连书信也写得不够流畅，这就是我的自卑之处。不曾想有一天，我会在头条发表文章，还时不时跟师友们对对联凑热闹，能学习到这些，都是出乎我的意料之中。

12、第５题分析题目的比喻义，找到“蜗牛”比喻的是谁？这个题比较好做，点题的句子多数出现在文章开头和结尾。显然这篇文章点题的句子在结尾，也很容易找到。

13、其五，一定要给孩子放松的机会，如带孩子外出旅游，到名校参观，或让孩子参加一些夏令营等集体性活动，让孩子见见世面，开开眼界，锻炼锻炼社交能力，提高提高合作意识。

14、第四段写周杰伦抓住机会拼命创作。

15、复读全文，验证答案。答完题后，同学们一定要对照答案将文章从头至尾再看一遍，看答案要点是否正确，是否符合文章表达的中心思想情感。

16、面对孩子不出色的作文，让孩子自己去捋，凭感觉去捋，这就是语感。如何增加孩子的词汇量？没有别的办法，就是多读书，多讲故事，让孩子在故事中学习到更多词汇。可以试一试这样做：用A4纸打印一些词语，或者简短的优美的句子，贴在家里，让孩子耳濡目染在好词好句环境中，也许会潜移默化地影响孩子。这和我们小时候家里贴年画是一个道理吧，我们很多语感和词语是通过年画学来的。

17、学习压力巨大、课业负担繁重的当今，放假对于孩子们来说没有比之再高兴的事情了。然而，在父母来说，则不怎么高兴，或高兴不起来。放松与学习的矛盾往往从一大早就开始了，冲突不断升级，动辄演变成“战争”，父母和孩子心里都怄着气，闹得本该愉快的假期一点也愉快不起来。

18、说好再写，这时你就会发现写的不如说的流畅。但是，毕竟写出了一篇作文。哪怕这篇作文很失败，很枯燥，让人读不下去。没关系，至少动笔写了，就是进步。现在要做的，就是把字词句搞通顺了。怎样才能通顺呢？这里考验的是词汇量、连贯性。这里要做的就是一句一句的捋，怎样才会更加通顺。这个工作不难做，而且基本上没有孩子做过这样的事情，这个事情很有用很有意义。

19、第一遍通读全文，速度可以快一点，目的是弄清文章主要内容，特别注意标题、开头段、结尾段及行文中各段落的首句，从整体把握文章的中心事件和思想情感。不必纠结其中的生词难句。

20、希望我的回答能够帮助到你。

21、先把对作文的畏惧放在一边，也不要规定任务，就是想到什么写什么，其实这是作文最本质的东西。古代《诗经》中有风雅颂，其中的“风”，就是国风，是当时各个诸侯国劳动人民在劳动中嬉戏中生活中唱出来的歌，就是我们先人写的作文，很自然的，他们在唱的时候，并没有想着怎样使用作文技巧，心里的话说出来，就是歌，写下了就是诗，就是文字。

22、还没有到下课时间，就剩下老师一个人在教室里。如此厚颜无耻的一班学生，真让老师寒心啊！在班里经常会有，不怕事的学生带头捣乱。老师的义务是教育学生学知识，教你不学，那就是学生自己的问题。不尊重老师的辛苦付出，吃亏的还是学生，没有素质的学生，配拥有老师的教学吗？

23、离开校园的我，年龄只有十几岁，想出去打工赚钱，替爸妈分担一些家里开支。只可惜没有人愿意招收未成年人，刚出校门的我，确实有很多事情我还是不会做。后来只能在家学做，一些力所能及的家务活。

24、要说学历低，或许我就是哪个名副其实的低学历者。说真的，我也不怕师友们笑话我。当初的我连初中都没考上，自感到惭愧？在读书的时候，感觉头脑特别的笨拙，思考能力也特别差。一个女孩子哪有想过，拥有知识底蕴，才能创造更好的未来！

25、至于提高语文成绩的途径，说实话，按我学习的体验感觉：语文是一门比较难突击进步的课程，靠的是长期的学习积累，而所谓学习就是要挑战能力极限打破惯性思维，是个从认识到实践再认识再实践的一个过程，在这过程中逐步提高语文的知识水平提高了学习成绩，我们都知道这过程是很艰辛的，对许多人来说这不是一种愉快的体验。

26、例如第１题就是去文中找意思相对应的词语。第３题就是结合原文总结周杰伦的人生轨迹和志向。这些都可以在原文中找到，因为有了第一遍初读文章的总体印象，因此找起来并不像大海捞针，有一个大体的位置，也可以用快速浏览法来迅速定位答案区间，并准确找出答案。

27、怎样做才能让孩子度过一个完美的假期呢？

28、如今再去回忆读书时的心态，单纯的心思，却不知道拥有知识的珍贵。在读书的时光里，我只能用敷衍和忽视了，我对父母的用心良苦？有哪个父母不希望自己的儿女，能够考出好成绩。可我却偏偏辜负了父母对我的期望！

29、第五段写周杰伦取得成功。

30、其实写文章，跟你在做每一件事情，选择是一样的。自己敢去尝试，多写多读自然文笔就有所提高。一篇文章发出去，或许别人并不知道，你是何等文化，你惧怕就说明，对自己不够自信。有胆量就去尝试，不要以为自己不如别人，万事开头难。其实回答悟空问答题，就是平台给予，我们每个人学习写作的机会。你不去尝试一下，怎么知道自己不行呢？

31、十年前我们见面，她是两个孩子的妈妈。她说，代课老师收入太低了，已经辞职，在跟着丈夫跑运输。

32、其四，经济条件允许的话，自控能力较差的孩子，可联系托管机构代管，或聘请家教，或给孩子报培训班、兴趣班。

33、插播中午。父母辛苦工作了一上午，下班回家首先看到的是儿子玩电脑、女儿看电视，此时气已不打一处来；接着遇到的是灶台上、餐桌上早饭的锅碗碟筷乱七八糟，还未洗。火上浇油，能不训斥？孩子也有一肚子委屈：我才玩了不到一小时你就回来了；啥？洗碗？你又没告诉我们？

34、第二段写周杰伦参加选秀节目被聘请为音乐制作助理。

35、感谢成长过程中陪伴我、帮助过我的朋友，也许后来的后来，我们各奔东西，但是你们永远在我的心里！我们见证了彼此的成长的踪迹，感谢有你！

36、考点五：修辞的作用

37、第一段写周杰伦从小喜爱音乐，牺牲玩的时间来练琴。高中毕业后到一家餐厅打工。

38、这里有一个好办法，可以快速增加孩子词汇量。那就是查字典的游戏。一个字，看谁能组更多的词语，类似于词语飞花令。这个游戏既能增加词汇量，又能增进亲子关系。另外，还可以就某个关键词，来搜集词语，比如颜色，可以收集不同类型的词语：金灿灿、绿油油、黑乎乎、洁白、黝黑、紫彤彤……这里运用的就是发散思维，穷尽有关词语，这是增加孩子词汇量的一个好办法。如果你的文章写得越来越顺利，自信不就慢慢向你走来了吗？

39、入驻头条之后，明知道自己是不会写文章的人。正好是头条平台给予我有学习的机会，是头条平台每天推送问答让我来回答。久而久之，成就了一个曾经在校园里，连一篇作文都写不好的我。如今也敢尝试着写文章发表头条。

40、如下图所示，第一步初读文章了解文章主要内容是讲述了周杰伦在音乐追寻上获得成功的故事。

41、恰当地使用这三招，可能会使孩子爱上写作文，把复杂的事情变简单，把枯燥的事情变生动，长期积累，必定获益匪浅，孩子害怕写作文的心理也会逐渐被克服。孩子都是需要引导的，希望家长能做一个有心人，而不是一味的指责或者焦虑，要找到解决问题的办法。这很重要。

42、一家之言，可能有失偏颇，但还是希望我的建议能给你带去益处，哪怕只是一点启发，就算我的“功夫”没白费。顺祝安好、吉祥！

43、考点六：标点符号的作用考点七：给文章加标题

44、正因为同班的同学，是如此狂野。我在校园只读了五年的书藉，仅有几年的学习机会，却被我给谎废了。当初考不上初中，或许是身边同学的影响而造成。我没必要去抱怨他人，是因为自己不够努力，才是最大的问题所在。

45、考点八：描写的作用

46、第二步细读题目，回扣原文，找到和题目相对应的答案信息。

47、第一，动笔写，找自信

48、秀秀后来没有考上学，她特别喜欢画画，是当时我们班上最有气质的女孩儿。她说她想上美术类的学校，但那时候信息太封闭，家长大概也不懂怎么给孩子谋划未来的道路。

49、考点三：重点句段在文中的作用：

50、第４题考查重点段落的的写作目的。从第４段内容可知，主要写周杰伦为了筹备自己的唱片而拼命工作、出色完全工作的过程，由此内容可以判断出出题意图是评价周杰伦的行为。指出他的性格特点和精神品质。

51、结束语：俗话说，凡事预则立，不预则废——要想让孩子暑期过得完美，就得提前作好安排；成大事者，都是行动的巨人——暑期意义的关键在于执行好制定的日程安排；要适度不要失度——暑期节奏的把握在于解决好学习和放松的关系。

52、第二招：搞通顺，找自信