风景园林专业是一个综合性学科，旨在培养能够设计、规划和管理户外空间的专业人才。这一领域涵盖了从公共到私人景观的设计、建设和维护。在学习过程中，学生将深入理解景观设计的基本原则和理论，例如空间规比平衡、色彩和材料的选择。风景园林专业学生主要学习风景园林规区域规划等的基础理论和基本知识，受到风景园林规划设计等基本训练，掌握风景园林规风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。风景园林设计属于什么大类的专业从风景园林设计专业的性质看，它应该归类于工科的建筑专业。风景园林专业学的内容主要包括城市规建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学等。该专业学生主要学习风景园林规区域规划等的基础理论和基本知识，受到风景园林规划设计等基本训练，掌握风景园林规风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。风景园林专业主要学习风景与园林的规设计、保护和修复等方面知识。该专业是一个综合性很强的专业，涉及多个领域。下面将详细介绍该专业的主要学习内容：风景与园林规划设计这是风景园林专业的核心课程之学生需要学习如何对自然风景和人工景观进行规划与设计，包括公园、绿地、风景庭院等。
风景园林学包括的专业主要有：风景园林、生物学、植物学、地理地质学、土木建筑学、园艺、林传统的庭院和造园设计、自然景观规划与运营、美学、史论学，涉及空间构成、色彩设计、设计创意、心理学、环境行为学。风景园林规划与设专业：该专业主要研究风景和园林的规设计以及相关的理论知识。包括园林的选址规地形地貌的分析、植物的配置等。学生在学习中，需要掌握运用科学的方法来解决实际问题，将理论知识和实际操作结合，完成景观设计工作。在课程上，会涵盖园林设计原理、园林史、植物学、生态学等相关课程。风景园林学涵盖六个主要研究方向：历史与理论、规划与设计、大地景观规划与生态修复、遗产保护、园林植物与应用、工程与技术。历史与理论研究风景园林的起源、发展及其理论基础，包括历史学、美学、伦理学、社会学等多学科，研究领域涉及中国古典园林史、外国古典园林史等。风景园林专业学的内容主要包括城市规建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学等。
风景园林是一门综合性的学科，涵盖了风景园林规划与设计、景观建筑、园林生态等多个领域。这些分支学科根据不同的研究方向和侧重点，会在不同的学校中归属于不同的学科门类。例如，在理工类学校中，园林景观规划设计方向的风景园林专业归属于工学领域，毕业生将获得工学学位。风景园林又可细分为风景园林规划与设计、景观建筑、园林生态等，根据研究方向、侧重点及学校不同，园林景观规划设计方向的风景园林专业在理工类学校中归属于工学，颁发工学学位，植物、生态方向的风景园林专业在农林院校中则归属于农学，颁发农学学位。风景园林设计是一门综合学科，它不仅涵盖了生物学和生态学的基本原理，还涉及土木、建筑、城市规划等非生物学科，同时也融合了哲学、历史和文学艺术等多方面的知识。这种跨学科的特性使得风景园林设计专业在培养人才时，不仅要注重自然科学的基础，还要培养学生的艺术审美和创造性思维。总而言之，风景园林学科是一个集自然学科、工程、艺术、生态、社会于一体的综合性很强的学科。当前，风景园林、建筑、城市规划在研究人居环境方面并驾齐驱，共同构成了三大一级学科。风景园林学科不仅涵盖了自然学科的知识，还涉及工程、艺术、生态和社会等多个领域，因此它具有很强的综合性。
风景园林学习的课程主要包括：中外园林史、风景园林设计初步、风景园林设计原理、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、城市绿地系统规植物景观规划设计、风景园林工程、园林树木学、花卉学等。风景园林是中国普通高等学校本科专业，授予工学学士、艺术学学士学位，修业年限为五年或四年，专业代码为082803。风景园林学美学理论（LandscapeAesthetics）是关于风景园林学价值观的基础理论，它融合了中国传统自然思想、山水美学以及现代环境哲学、环境伦理学和环境美学，为风景园林学的研究与实践提供了哲学基础。风景园林专业学风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》等专业。风景园林是以"生物、生态学科"为主，并与土木、建筑、城市规哲学、历史和文学艺术等学科相结合的一门综合学科。
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