一、陆九渊的学以致用陆九渊主张学以致用，他认为学习的目的不是为了炫耀，而是为了解决实际问题，培养具有强烈社会责任感的人才。这种理念在当时的社会中显得尤为珍贵，它鼓励人们将所学知识运用到实际生活中，为社会的发展做出贡献。
二、善于思考的陆九渊陆九渊自幼好学，他的好学不仅仅体现在博览群书，更重要的是他善于思考。在他三、四岁的时候，就已经能够为一个问题费尽思索，这种对知识的渴求和思考能力，为他的学术成就奠定了坚实的基础。
三、疑则有进的学习态度为学患无疑，疑则有进”这句话，表达了陆九渊对学习态度的深刻理解。他认为，学习中最重要的是要有疑问，因为疑问是推动我们不断进步的动力。只有带着疑问去学习，才能在知识的海洋中不断探索，实现自我超越。
四、小疑则小进，大疑则大进陆九渊进一步指出，“小疑则小进，大疑则大进”。这意味着，我们在学习中要有敏锐的观察力和批判性思维，对所学知识提出疑问，并不断追求更深层次的理解。只有这样，我们才能在学习中取得更大的进步。
五、陆九渊的心学思想陆九渊在学术上的成就，不仅仅体现在对学习态度的理解上，更体现在他独特的心学思想中。他认为，心学不仅仅是关于学问的，更是关于人生的。他的心学思想强调，学问要源于内心，只有内心真正明白，才能真正掌握知识。
六、陆九渊的学术影响陆九渊的学术思想对后世产生了深远的影响。他的“为学患无疑，疑则有进”的学习态度，以及他独特的心学思想，成为许多学者追求的典范。他的学术成就，不仅丰富了中国古代哲学的宝库，也为后世学者提供了宝贵的启示。