1、事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
2、本文三大成功之处：首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
3、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
4、全文通俗易懂,趣味性强。
5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
7、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
8、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
9、叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。
10、低年级能结合学生的年龄特点，分别用小红旗、小笑脸、等给予鼓励，很好的激发了学生完成作业的兴趣。
11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道念的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
13、因此，明确回答这个问题似乎有些困难，需要了解更多的情况。不过，作为一个教育工作者，既需要充分肯定孩子的优点，也需要善于指出孩子的不足，用真挚的态度和细致的思考给予家长最好的意见和建议。
14、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
15、外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
16、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
17、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
18、文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。
19、功课上，孩子始终以认真负责的态度对待学习，努力完成每一项作业和任务。
20、做题时听力做得还不错，但是存在一些小问题，就是题目要求看不仔细，容易看错题、漏题。
1、过年了!过年了!漫天飞舞的烟花写满了欢乐在天空中荡漾。
2、比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。
3、祝愿您和孩子度过一个愉快和充实的假期！
4、对学生出错的地方，老师及时辅导。
5、如一年级就有拼音本、生字本、小练笔、摘抄本、随课练、基础训练，老师们且每天每样批阅，这样不仅养成了学生的良好习惯，并为后面奠定了基础。各年级的大语文本在设计课堂作业时独具匠心，分层练习，从简单的生字组词、抄写词语积累变为字、词、句、篇和听、说、读、写等训练。
6、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
7、过年了，人人都喜洋洋的家家户户喜气洋洋，张灯结彩，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……大人们正穿梭于繁华的街道，逛商店、去超市……买年货，看到玲琅满目丰富多样的商品，大人们的脸上更是喜滋滋的;小孩子穿着新衣服，放花炮，拿红包、看春节晚会、吃饺子、那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心的玩几天了，别提有多高兴了。
8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9、不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。
10、科三满意评语案例：感谢教练的精心指导，及时的为我指正错误，并告知如何正确的行驶。科目三的整体感受是非常好的，考试车也非常的干净整洁，安全员也很是负责，给自己一种很轻松的感觉。
11、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
12、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。
13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
15、由景生情，结尾自然。
16、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
17、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
18、语言表达准确、流畅，表现力强。
19、在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节。
20、哦!过年了!新的一年，新的开始，满载着祝福，满载着希望悄悄向我们走来，放飞我们的又一个梦想。
1、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
2、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
3、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
4、这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了一家人放烟花的情景。文章对烟花的描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对爸爸神态的描写更是入木三分，人物形象赫然纸上。
5、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
7、这是一篇叙事的文章，小作者叙述了自己小时候把小萝卜，偷偷拔高的事情。文章重点突出，详略得当，内容具体，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
8、这学期，学生们表现出了极好的学习态度和进步。他们勇于挑战，克服困难，取得了显著的进步。
9、如果学生的试卷表现还可以，简短的家长评语则可以直接点明学生的优点和不足，用心指导学生进一步提升。这样的评语可以更好地引导学生，也符合家长对于孩子教育方面的期望。
10、可以简短的评语是“学业进步，继续努力”。原因：三年级学生已经接受了初步的基础教育，在学习上进步的同时还需要面对校内校外各种因素的影响。能够获得“学业进步”的评价说明学生在学习上有很大的进步，同时学生需要继续加倍努力，才能不断取得更好的成绩。这样的评语不仅能够肯定学生的学习成绩，也能够激励学生继续努力。在此基础上，老师可以针对学生的优缺点，给出更具体的指导建议，帮助学生更好地进步。
11、能够有特写镜头，详细的描写了放飞的过程。
12、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。
13、这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述小学生童话故事作文评语小学生童话故事作文评语。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
14、本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。
15、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
16、作业布置层次化，个性化：课堂作业、基础训练、大作文、小练笔、写字本、小练习册，这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。
17、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
18、文章语言生动丰富，可读性强。
19、学生们积极参与课堂活动，互相帮助，彼此鼓励。他们的表现让人印象深刻，值得表扬。希望学生们能继续努力，为自己的未来奠定坚实的基础。
20、点评评语：本文记叙了过大年的一天。重点不是过年穿新衣、放鞭炮，而是感受过年的气息、长大的自豪、一家人一起过年的其乐融融。结尾意蕴深刻：新的一年新的开始，满是希望。
1、该生从不迟到早退，尊敬老师，团结同学，学习努力，上课专心听讲。但欠缺活泼，沟通能力不强。希望你积极主动多与老师，同学交流，沟通。
2、孩子对学习有较好的自我管理能力，能够独立完成学习任务，对自己的进步有一定的自我评估能力。
3、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。
4、孩子的单词发音还算准确，默写正确率高，书上的英语课文能够流利清楚地背诵，能够与周围的人说些简单的对话。
5、脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。
6、开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。
7、叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
8、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
9、立意较高，内蕴丰富，文风帅气。
10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
12、他们不仅掌握了基本的知识技能，而且表现出了很大的创造性和想象力。
13、这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。
14、在课堂上，孩子积极参与讨论，勇于发表自己的观点和思考。
15、开头简明扼要
16、文章结构严谨，思路连贯。
17、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
18、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极，老师一连串数出你很多优点，看来这学期你进步不少。老师看在眼里喜在心里，可是你拥有贪玩作业马虎，纪律松懈也让老师失望，好孩子，你那么聪明，要是把心思全用在学习上，谁也比不上你，努力吧老师期待着你更大的进步。
19、老师布置了一篇作文叫过生日，小明的写了一篇作文已经写完了，这个时候老师呢，给他写一个评语，可以这样写。
20、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
1、逻辑流畅，结构清晰。
2、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
3、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
4、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
5、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。
6、正面评价：语言：
7、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
8、朴实自然的童心体现出了文章当中散发的清新火爆的气息写出了你在过生日时候的浓郁的氛围，以及家人陪伴你时候的快乐！
9、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
10、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
11、文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、低年级要重视说话写话训练，让学生注意标点符号的初步认识，并能正确的运用到句子中。
13、尤其除夕的夜晚，走在路上万家灯火通明，无数盏形状不同的街灯，饰灯和路灯全亮了，大放异彩，与五颜六色闪烁着的霓虹灯相交辉映，煞是美丽!仰望天空一串串的烟花腾空而起，宛如流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”……十几种烟花在夜空中争奇斗艳，把整个天空渲染的无比壮观，使人眼花缭乱，应接不暇。
14、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
15、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
16、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
17、另外一些细节方面的问题比如开头字母要大写，有时会忘。书写版面清晰明了，干净整洁。
18、在品德方面，孩子具有高度的责任感和道德观念，表现出诚实守信和友善待人的品质。
19、详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
20、能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。